当代教师行为规范

书籍简介:

本套教材依托“国家级特色专业教育学建设点”以及“教育学专业（教师教育方向）本科专业双学位教育”教改项目，进行教育学专业（教师教育方向）双学位教育系列教材建设。

书籍规格:

书籍信息归属:

当代教师行为规范是龙门书局于2011.11出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师－行为规范－师范大学－教材 的书籍。