信息时代下大学英语听说读写译技能有效提升教学研究

书籍简介:

本书包括研究影响大学英语课堂教学的相关因素、信息时代下的大学英语多媒体教学、有效教学中的师生关系、教师和学生的角色转换、调动学生学习动机、有效课堂提问、课堂教学中的自主学习、大学英语教学与四六级考试的关系以及探讨了当下比较流行的多元互动教学及任务型教学模式，同时结合对北华大学学生所做的实证调查研究数据，全方位、多视角的研究信息时代下有效大学英语课堂教学，以期对大学英语听说读写译技能有效提升提供有用参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

信息时代下大学英语听说读写译技能有效提升教学研究是吉林大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究－高等学校 的书籍。