护理药理学

第一章　药理学总论　第一节　绪言　第二节　药物效应动力学——药效学　第三节　药物代谢动力学——药动学　第四节　影响药物效应的因素第二章　传出神经系统药物　第一节　概述　第二节　拟胆碱药　第三节　抗胆碱药　第四节　拟肾上腺素药　第五节　抗肾上腺素药第三章　局部麻醉药物第四章　抗中枢神经系统疾病药物　第一节　镇静催眠药　第二节　抗异常运动药　第三节　抗精神障碍药　第四节　抗疼痛药　第五节　中枢兴奋药及促进大脑功能恢复药第五章　抗心血管系统疾病药物　第一节　钙通道阻滞药　第二节　抗心律失常药　第三节　抗高血压药　第四节　抗慢性心功能不全药　第五节　抗心绞痛药　第六节　抗动脉粥样硬化药第六章　 抗血液及造血系统疾病药物　第一节　抗贫血药　第二节　影响凝血功能药　第三节　促进白细胞增生药　第四节　血容量扩充药　第五节　用药护理程序第七章　 抗呼吸系统疾病药物　第一节　镇咳药　第二节　祛痰药　第三节　平喘药　第四节　用药护理程序第八章　 抗消化系统疾病药物　第一节　助消化药　第二节　抗溃疡病药　第三节　止吐药　第四节　泻药　第五节　止泻药　第六节　利胆药　第七节　肝炎辅助用药和抗肝性脑病药　第八节　用药护理程序第九章　 利尿药及脱水药物 第一节　利尿药 第二节　脱水药 第三节　用药护理程序第十章　 子宫兴奋药及子宫抑制药物第十一章　 激素类药物　第一节　肾上腺皮质激素类药　第二节　甲状腺激素及抗甲状腺药　第三节　胰岛素及口服降血糖药　第四节　性激素类药　第五节　避孕药……第十二章　抗病原微生物药物第十三章　抗寄生虫病药物第十四章　抗恶性肿瘤药物第十五章　组胺及抗组胺药物第十六章　调节免疫功能药物第十七章　维生素类药物第十八章　调节水、电解质及酸碱平衡药物第十九章　解毒药物英文药名索引　中文药名索引

本教材是遵照教育部、卫生部“十一五”规划教材高教文件精神，按照高等医药卫生职业教育教材教学计划编写而成。供高等医药卫生职业教育“护理学、助产学”等专业使用，也可作医药卫生人员进修培训教材。 本教材编写指导思想充分体现高等医药卫生职业教育的特征，适应以人的健康为中心，以护理程序为框架的整体护理教育模式，坚持全面发展的原则，注重综合职业素质、职业实践能力和创新能力的训练，以培养适合职业岗位群的高级护理应用型人才为目标。教材突出护理专业对药理学基本理论、基本知识和基本技能的特殊需要，注重实践，强调内容的新颖性、科学性、启发性和实用性。本教材以现代药理学理论知识为基础，紧密结合临床用药和社区用药护理，紧扣培养目标，重建知识框架，突出用药监护，优化药动学知识，精简药物作用机制，增设“用药护理程序”，努力培养护理专业学生的创新思维，为增强实施整体护理的能力和提高护理用药的水平奠定基础。 本教材在编写过程中以《中华人民共和国药典》2005年版、《新编实用药物学》2007年版、《新编药物学》第15版、《内科护理学》、《外科护理学》、《护理药理学》、《药理学》等全国高等医药院校规划教材的最新版本为参考。

本教材是遵照教育部、卫生部“十一五”规划教材高教文件精神，按照高等医药卫生职业教育教材教学计划编写而成。供高等医药卫生职业教育“护理学、助产学”等专业使用，也可作医药卫生人员进修培训教材。 本教材编写指导思想充分体现高等医药卫生职业教育的特征，适应以人的健康为中心，以护理程序为框架的整体护理教育模式，坚持全面发展的原则，注重综合职业素质、职业实践能力和创新能力的训练，以培养适合职业岗位群的高级护理应用型人才为目标。教材突出护理专业对药理学基本理论、基本知识和基本技能的特殊需要，注重实践，强调内容的新颖性、科学性、启发性和实用性。本教材以现代药理学理论知识为基础，紧密结合临床用药和社区用药护理，紧扣培养目标，重建知识框架，突出用药监护，优化药动学知识，精简药物作用机制，增设“用药护理程序”，努力培养护理专业学生的创新思维，为增强实施整体护理的能力和提高护理用药的水平奠定基础。 本教材在编写过程中以《中华人民共和国药典》2005年版、《新编实用药物学》2007年版、《新编药物学》第15版、《内科护理学》、《外科护理学》、《护理药理学》、《药理学》等全国高等医药院校规划教材的最新版本为参考。