高等学校书法基础教程

绪论：书法辨正／1

一、何谓书／1

二、书如其人／3

三、非书／7

四、书家／12

上编 书学基础／15

第一章 汉字与书法／16

第二章 书法的产生和发展／18

第一节 甲骨文／18

第二节 篆书／20

一、大篆／20

二、石鼓文／24

三、小篆／26

四、篆刻／28

第三节 隶书／31

第四节 行书草书／34

第五节 楷书／40

一、隋唐楷书／40

二、六朝楷书(魏碑)／47

第三章 历代书风及碑帖举隅／51

第一节 大汉雄风，汉碑及六朝碑的审美意义／51

第二节 晋人尚韵，魏晋风度和帖学之滥觞／54

第三节 唐人尚法，书论、书体臻于顶峰／56

第四节 宋人尚意和苏、黄、米、蔡／69

第五节 《兰亭集序》、《祭侄季明文稿》和《黄州寒食诗帖》／75

第六节 元明尚态和江左遗风／77

第七节 清代尊碑和南北书派论／90

第四章 书法审美／104

第一节 书法的审美范畴：内容和形式美／106

第二节 书法欣赏对创作的制约／107

第三节 书法欣赏的艺术参与／108

第四节 书法欣赏的主观差异及书法欣赏者的定向选择／109

第五节 书法审美的历史延伸／110

第五章 书法与中国传统文化／112

第一节 中国书画的内涵和外延／112

一、正名／113

二、中国画之文化内涵／114

三、中国画之形式外延／117

四、抢救传统捍卫经典／119

第二节 书画的异同／120

第三节 中西写意和抽象比较／125

一、绘画／129

二、书法／130

三、诗词／131

四、戏曲／132

第四节 书法与园林／133

一、园林和书法都投射园主的心志／133

二、书法在园林中的地位及其表现／137

三、园林书法的艺术特征／140

第五节 馆阁体辨正／142

第六章 硬笔书／144

第一节 学习硬笔书的当代意义／144

第二节 硬笔书的书写工具和材料／148

一、笔／148

二、墨／149

三、纸／149

四、篆刻／149

五、装裱／149

下编 临池和创作／151

第七章 书从楷入／152

第一节 临摹／153

第二节 笔法／153

一、执笔／154

二、用笔／154

第三节 结体／156

第四节 布局／158

第八章 唐大家楷法解析／159

第一节 欧阳询／159

一、欧阳询代表作／159

二、用笔结字特点／159

第二节 颜真卿／160

一、颜真卿代表作／160

二、用笔结字特点／160

第三节 柳公权／162

一、柳公权代表作／162

二、用笔结字特点／162

第九章 常用书体的鉴赏及书写／163

第一节 石鼓文／163

第二节 隶书／165

第三节 魏碑／166

第四节 行草书／167

第十章 创作／168

附录／169

古代文人的心灵天窗——古代闲章文本拾趣／170

唐碑和六朝碑／172

书法变体探源／175

一、书法的主流和传统／175

二、变体源头之一：宋书尚意／176

三、变体源头之二：浑朴的魏碑／177

四、变体源头之三：西风东渐／178

五、当代书风／179

趣冷人闲——感悟担当诗书画／180

一、唐泰——担当／180

二、诗写性情，诗境亦禅境／182

三、书画尽心声，笔墨亦参禅／185

人品即书品——颜真卿、钱南园人书一体辨／188

一、钱书源流／189

二、从颜体书推想鲁公性情／190

三、从钱体书推想南园性情／192

四、颜钱书之影响／194

袁家谷和袁家书／195

一、文人才子／195

二、袁家书／197

书与人——读鲁迅书法，并以郭沫若、丰子恺作比／200

诗歌与时代人生——读《赵藩年谱》／207

一、诗人的生活并不都如诗／208

二、诗歌是诗人灵魂的呐喊／212

书法二题／216

一、关于“现代书法”／216

二、书法创新不易／217

参考书目／219

附图／221

苏轼《黄州寒食诗帖》／222

赵孟頫《真草千字文》(选)／229

颜真卿《多宝塔》(选)／233

颜真卿《勤礼碑》(选)／237

柳公权《玄秘塔》(选)／241

欧阳询《九成宫醴泉铭》(选)／245

王献之《洛神赋》(选)／249

黄自元(台阁体)／253

冯承素临王羲之《兰亭序》／257

颜真卿《祭侄文稿》／258

《书法辨正：高等学校书法基础教程》包括上下两篇，共十章，分别是第一章汉字与书法、第二章书法的产生和发展、第三章历代书风及碑帖举隅、第四章书法审美、第五章书法与中国传统文化、第六章硬笔书、第七章书从楷入、第八章唐大家楷法解析、第九章常用书体的鉴赏及书写、第十章创作。