“湖文化”校本课程开发的理论与实践

书籍简介:

乡土资源是课程资源的重要组成部分。东钱湖中心小学地处美丽的东钱湖畔，这里积淀了千年的东钱湖文化精华，具有深厚的文化底蕴，丰富的人文资源、秀美的自然风光是校本课程开发的重要支撑，是学校得天独厚的资源。本书是东钱湖中心小学校本课程研究开发成果。书中依据学生素质教育的要求、学科和学生发展的具体需求，充分挖掘东钱湖的“湖文化”资源，深入研究了富有成效的校本课程的教学模式与学习方法，与之相适应的评价和考核方式，以及相关教学实践案例等内容。旨在通过将东钱湖的湖文化融入校本课程中，帮助学生了解家乡的具有典型意义的乡土文化，体悟湖文化与家乡经济发展、文化传承之间的关系，激发对家乡的热爱之情。同时，使校本课程建设成为学校教育教学质量提高的新的增长点，争创学校特色，最终促使学校、教师、学生共同成长，也为其他学校的校本课程研究开发提供参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

“湖文化”校本课程开发的理论与实践是浙江教育出版社于2019.3出版的中图分类号为 G623.452 的主题关于 地方文化－鄞州区－课程建设－研究－小学 的书籍。