幼儿园陶艺教育活动的行动策略

书籍简介:

配合真实的案例，向教师阐明幼儿园陶艺教育活动中的行动策略是本书的一大特色。本书共分六章。在第一、二章中，作者阐述了从幼儿园陶艺教育活动的特点、价值、目标与内容及组织形式来感受幼儿园开展陶艺教育活动的价值，同时通过目标和内容的制定为幼儿园开展陶艺教育活动提供了可能；第三、四、五章则从幼儿园陶艺教育活动的指导、观察、评价策略向读者展示相关的行动策略，并通过案例来进一步强化读者对相关策略的理解；第六章从幼儿学习能力的提升、学习方式的改变、非智力素养的养成、创造性意识的萌发四个方面真切地感受幼儿园开展陶艺教育活动后幼儿在学习发展方面的成长。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园陶艺教育活动的行动策略是江苏人民出版社于2015.4出版的中图分类号为 G613.6 的主题关于 陶瓷－工艺美术－学前教育－教学参考资料 的书籍。