数学学科德育与素养建构读本

书籍简介:

本书以中学数学德育渗透为切入点，结合学生思想实际和知识的接受能力，提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性，以达到德育、智育的双重教育目的。本书具有较强的知识性与可读性，具有推广意义。《课程标准》提出“为了适应时代发展对人才培养的需要，数学课程要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。”。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学学科德育与素养建构读本是中国华侨出版社于2020.1出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究 的书籍。