创新领导中心领导力发展手册

总序

中文版序

前言

序

致谢

导言关于领导力发展的基本观点

第一部分个体领导者发展

第1章集中反馈型项目

第2章360度反馈

第3章发展型关系

第4章正式教练

第5章工作任务

第6章挫折

第7章领导者发展过程

第8章评价领导者发展的影响

第二部分不同情境下的领导者发展

第9章跨性别领导者发展

第10章跨种族领导者发展

第11章领导者发展中的跨文化问题

第12章发展全球领导者

第13章终身视角下的领导者发展

第三部分领导力发展

第14章组织的领导力发展

第15章探索未来发展之路

后记

词汇表

附录1作者简介

附录2创新领导中心简介

参考文献

译后记

前言

非常高兴也非常荣幸地看到我们所编写的《领导力发展手册》中文版的面世，希望本书的内容能够让你们中国的读者有所受益。本书所阐述的知识与经验主要是基于我们在北美地区的研究和实践。目前我们正在开展中国地区的研究，研究结果将作为新的内容在以后的新版本中充实部分章节，该研究也被列入创新领导中心亚洲地区办公室(位于新加坡)的整体研究计划之中。随着我们对中国和中国读者的进一步了解，我们希望以后能够更多地促进你们的领导力和领导力发展。

另外，我们还希望对两个非常重要的概念学习(learning)和发展(development)进行区分，这将有助于你们理解我们工作的目的。虽然我们在本书中谈论了很多学习(learning)的问题，但是本书主要还是一本领导力发展(development)的手册。每个人都会有理解他们自己周边世界、理解他们自身和他们与其他人之间关系的特定方式。我们认为，学习(learning)是以某种特定的理解方式(或思维方式)对知识进行积累和认同的过程，学习不包括经历变革，即经历一个人理解自身和他人的基本方式的变革过程。与之相对，发展(development)则更加深刻，包括上述某个人基本的理解方式(或思维方式)的变革或转型。发展有可能作为教育或学习积累的结果而出现，但是发展更多被视为某个人内在的深层次变化，例如某个人经历了自身现有思维方式(或称为心智图式)的局限性，并产生了对新的理解方式的需求。这类变革型的经历就是我们在工作中希望和领导者一起培养促进的内容，也是我们通常在研究中关注的焦点。本书的许多章节都考察了如何在学习和发展之间建立联系，并阐述了领导者怎样才能对自己及其下属的领导力发展发挥最大程度的影响。我们衷心希望中国的读者能够从本书中获得满意的答案。

埃伦.范.韦尔索博士

辛西娅.麦考利博士

创新领导中心

美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒市

2007年12月

后记

在选择本套“领导学译丛”的待译书目时，本书是最早入选的书籍之一。因为本书是创新领导中心用于培训领导力的经典出版物，被美国《商业周刊》杂志连续评为排名第一的领导教育领域最重要的必读书，它也是发展组织中领导者的最佳读物。

一般来说，领导理论研究的一个重要目的是要探索领导学知识如何启发和指导领导实践，也就是如何促进领导能力的发展，即领导力发展或通常所说的领导力开发，英文都是leadershipdevelopment。

在全球化和国际化的今天，学习和研究国际领导教育、领导力发展的最新理论和最优实践，也是我国干部教育理论研究和实践工作者的重要任务。因此，本书也可以说是我国干部教育工作者了解国外干部教育动态的必读书。

创新领导中心是全球最大的专注于领导研究和领导教育的机构，已经有三十多年的历史。目前在北美、欧洲和亚洲都设有分部。

本书涵盖了该机构三十多年来在领导教育培训的研究与实践中积累的各种宝贵而实用的理论、观点和视角，阐明了领导力发展的要素，分析了个体如何有效地加强领导技能，组织怎样促进领导者的发展及其领导能力的提升等许多领导教育培训中的现实问题。

正如美国宾夕法尼亚州立大学心理学教授DavidVDay所说，该书“呈现了一些全球都可借鉴的关于领导者和领导力发展的最好想法，当然将会成为领导力方面的学者、学生和人力资源专家的必读书”。

在本套译丛主编中国浦东干部学院常务副院长奚洁人教授的总策划和指导之下，本书由翁文艳组织具体的翻译工作，开篇的作者介绍、感谢、第2章由徐春夏译，第12、13章由叶芳译，前言、序、导言、第l章、后记和关于创新领导中心的介绍由翁文艳译，第3、4、5、6章由文茂伟译，第7、8章由李晨译，第9、10、11章由房欲飞、谢亚兰译，第14、15章由翁文艳、吴敏译，然后由翁文艳、文茂伟、房欲飞分别对各章进行了校对，最后由翁文艳负责统稿。本书的翻译工作得到了中国浦东干部学院领导和同事的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。也感谢世纪出版集团格致出版社各位领导和同仁的大力支持与合作！同时还需要指出的是，本书还获得了上海市浦江人才计划资助，在此也深表感谢。

译者虽竭尽所能，但难免有不当和疏漏之处，敬请各位专家、学者和读者批评指正！

译者

2007年6月

　　美国《商业周刊》杂志评为NO.1的领导教育必读书，是发展组织中领导者的最佳读物！本书涵盖了创新领导中心机构三十多年来在领导教育培训的研究与实践中积累的各种宝贵而实用的理论、观点和视角，阐明了领导力发展的要素，分析了个体如何有效地加强领导技能，组织怎样促进领导者的发展及其领导能力的提升等许多领导教育培训中的现实问题。　　《领导力发展手册》是一本来自领导教育领域最负声望的组织的著作。　　本书的目的是让你从概念上理解领导者发展的因素，让你了解人们怎样能促进其领导力发展以及组织怎样能促进那个过程的实践性观念。本书也介绍了领导力发展这一更为宽泛的概念我们仅在最近才对这一概念进行了清晰的阐述，把领导力发展看做是需要超出个体领导者的发展的更多方面。