课文同步拓展三阅读

第一单元

1 我们的民族小学

孔雀舞

2 金色的草地

会飞的蒲公英

3 爬天都峰

爬天都峰

4槐乡的孩子

山里的孩子

习作 课余生活

第二单元

5 灰雀

从花瓶中学会了诚信

6 小摄影师

《小摄影师》续写

7 奇怪的大石头

捉迷藏

8我不能失信

宋濂守信

习作 写熟悉的人

第三单元

9 古诗两首

但愿人长久

10风筝

风箏

11 秋天的雨

秋

12听听，秋的声音

美丽的秋天

习作 秋天的图画

第四单元

13 花钟

花钟

14蜜蜂

可爱的小蜜蜂

15玩出了名堂

装满昆虫的口袋

16．找骆驼

用冰取火

习作 写观察日记

第五单元

17孔子拜师

孔子读《易经》

18盘古开天辟地

精卫填海

19赵州桥

我爱古城的钟楼

20一幅名扬中外的画

天马

习作 介绍中华民族的传统文化

第六单元

21 古诗两首

西湖

22富饶的西沙群岛

美丽富饶的南海

23美丽的小兴安岭

芙丽的大兴安岭

24香港，璀璨的明珠

东方之珠

习作 写自己去过或想去的地方

第七单元

25矛和盾的集合

橡皮头铅笔

26科利亚的木匣

小猴吃瓜果

27陶罐和铁罐

骄傲的大树

28狮子和鹿

我应该感到自豪才对

习作 编写童话故事

第八单元

29掌声

情谊

30一次成功的实验

当灾难发生的时候

31 给予树

我给奶奶送阳光

32好汉查理

幸福的小宣

习作 自由作文

参考答案

《小学语文（3年级上）（人版）》特色：
1．层次 课文助读、同步导读、拓展悦读三步式阅读辅学，循序推进，达到教材课文深层理解、同类选文巩固提升、经典素材激发兴趣的三重效果。
2．选文 与教材课文完全同步，遴选同类美文佳作，紧扣主要考点，能紧密配合教师课堂教学、家长课下辅导和学生自主阅读。
3．训练 全线贯穿课文知识点进行阶梯训练，独创导入启发式设问模式，以理、以情、以趣导学，加深理解，全面感悟。
4．人文 传承我国传统书法文化，累积实用好词佳句，拓展学生文化、社会视野，启迪学生深度思考，融会贯通。

培养认知、理解、感悟、运用能力！
助读 索引提示感想
导读 认知理解启悟
悦读 热点视点观点
习作 创意画意表意