当代小学课程发展

书籍简介:

本书较系统地阐述了课程的理论、方法、目标、内容、体系、评价标准等，分别对欧美一些国家的小学课程发展的历史沿革和课程改革的历程进行回顾和展望，还着重探讨了我国小学课程改革的途径、理念和设计理论等。

书籍规格:

书籍信息归属:

当代小学课程发展是广东高等教育出版社于2006.10出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程－教学研究－小学 的书籍。