青少年应该知道的植物

第一章和平共处植物的演变

第一节平平淡淡植物的概述

第二节神神秘秘植物的起源

第二章异彩缤纷植物的种类与特点

第一节五彩缤纷植物的种类

1.假根生殖苔藓植物

2.无花精灵蕨类植物

3.美艳展示裸子植物

4.春花秋实被子植物

第二节居家生活植物的用途

1.居住基石木材植物

2.润滑动力油脂植物

3.温暖保障纤维植物

4.味觉享受芳香植物

5.甜蜜生活蜜源植物

6.果蔬粮源食用植物

第三节吸碳吐氧植物特点

1.植物的光合作用

2.植物的呼吸作用

第三章妙趣横生植物奇观

第一节植物中的冠军

1.最高的树

2.最矮的树

3.生长最快的树

4.生长最慢的树

5.木材最轻的树

6.木材最硬的树

7.寿命最长的叶

8.寿命最短的叶

9.味道最甜的叶

10.最大的花

11.果实最大的植物

12.最大的种子

13.最小的种子

14.最大的草本植物

15.最小的草本植物

16.根最长的植物

17.毒性最大的植物

18.分布最广泛的植物

第二节趣味植物

1.奇异的草

2.奇特的树

3.能预报天气的植物

5.能自卫的植物

4.会行走的植物

6.有感官的植物

第三节植物之迷

1.有些叶子到晚秋为什么会变红？

2.植物为什么会落叶？

3.植物的花为什么能散发香气？

4.植物花朵的颜色是怎样产生？

5.为什么植物会有酸甜苦辣的分别？

6.仙人掌植物为什么会多刺多肉？

7.植物是不是也有嘴巴？

第四章生态平衡植物与环境

第一节不可忽视的植被

第二节珍贵的热带雨林

第三节美丽的高山花园

第五章天然保健植物与医药

第一节药用植物

1.人参

2.阔叶十大功劳

3.土黄连

4.益母草

5.野菊花

6.蛇床子

7.苦杏仁

第二节毒性植物

1.罂粟

2.毛地黄

3.一品红

4.断肠草

5.乌头

前言

莽莽苍苍的山川大地，茫茫无际的宇宙星空，人类生活在一个充满神奇变化的大千世界中。面对异彩纷呈的自然现象，古往今来曾引发多少人的惊诧和探索。它是科学家研究的课题，更是充满了幻想和好奇的青少年渴望了解的知识。为了帮助广大青少年系统、全面、准确、深入地学习和掌握有关自然科学的基础知识，用科学发展观引领他们爱科学、学科学、用科学，团结出版社按照国家确定的学生科普知识标准，编辑出版了《青少年科普图书馆》大型丛书，应该说这是一个很有意义、值得支持和推广的出版工程。

加强科普教育和科普读物出版工作，是加快国家建设和发展的需要。中共十七大提出要把我们的国家建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，要在2020年实现全面建设小康社会的目标，必须坚持以经济建设为中心。为加快国家发展，要抓紧时机，实施科教兴国、人才强国和可持续发展的三大战略。把科教兴国战略放在第一位，就是要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，依靠科技进步，建设创新型国家；要着眼于长远，努力培养新一代创新人才，提高劳动者素质，增强创新能力。大量优秀的科普读物的出版发行正是科学的教育和普及的基础性工作，是科教兴国、人才强国的文化基础工程。

加强科普教育和科普读物出版工作，同时也是我们社会文化建设的需要。中共十七大强调“弘扬科学精神，普及科学知识”，是“建设和谐文化，培养文明风尚”的重要内容，特别提出要重视城乡、区域文化协调发展，着力丰富农村和边远地区的精神文化生活，为青少年健康成长创造良好的文化环境。

有关科普教育和科普读物出版发行工作，多年来得到中央和地方各级政府部门和相关社会团体的广泛支持。2002年6月29日，《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施，标志着我国科普事业进入法制建设和发展的轨道。为持续开展群众性、社会性科普活动，中国科协决定从2(005年起，将每年9月第三周的公休日定为全国科普日。自2003年以来，为支持老少边穷地区文化事业发展，由国家文化部、财政部共同实施送书下乡工程。2009年2月，中国科协等单位五年内在全国城乡建千所科普图书室的活动举行了启动仪式。多年来有关政府部门和社会团体坚持不懈的送书下乡活动，推动了科普工作在全国，特别是在农村、边远地区和广大青少年中的开展，丰富了他们的精神文化生活，提升了他们的科学文化素质。

贯彻中共十七大精神，适应国家建设的发展需要，特别是广大农村、边远地区发展的需要，以及青少年健康成长的需要，像《青少年科普图书馆》丛书这样一类科普读物的大量出版，符合广大青少年探究自然科学的阅读兴趣和求知欲望，相信一定会得到青少年朋友的欢迎和喜爱。希望有更多更好的青少年科普读物出版，为青少年的健康成长，为提高全民族的科学文化素质，促进国家的现代化建设和文化大繁荣作出新的贡献。

　　植物是动物在地球上唯一的伙伴，也是动物赖以生存的物质基础，是动物生命需求的有机物的制造者。那么植物和动物哪个是地球的第一个生命体呢？植物对地球或动物的演化有什么作用呢？世界上有多少种植物呢？为什么有些植物也吞噬动物呢？　　本书为满足青少年应了解的植物有关知识而“量身精编”的，从植物的演变过程入手，详细阐述了植物的起源、种类、用途、分布以及植物界的奇观等内容。另外增加了植物与环境、医药、动物之间的关系等，配有大量精美插图，提高了生动性和趣味性，特别适合广大青少年地阅读，启发青少年对植物探究和了解的思维乐趣，有助于青少年更好地认识自然，了解和关爱大自然。　　我们知道，植物是自然界的生产者，我们所需的能量和氧气都来自植物的光合作用。植物对于我们来说可谓功不可没，它们除了给我们提供食物和氧气外还装点着我们的生活环境。　　我们吃的瓜果蔬菜来自植物，我们喜欢的花花草草也是植物。现在的城市中，人们将绿色植物移植到钢筋混凝土的“森林”中，给死气沉沉的城市增添了几分生命的活力。说了这么多，植物都有哪些种类呢，最大的植物以及最小的植物是什么呢？植物有哪些特性？它们又是如何分类的？赶快打开你手中的这本书，我们一起游览植物王国吧！