与孩子一起成长

学前篇

如何对孩子进行早期语言沟通的训练——早期语言智力开发(一岁内的语言培训)

家长的盲目攀比给孩子带来巨大伤害——家长自我反思(4岁-5岁阶段)

如何进行早期数字概念和计算能力的训练——早期数学智力开发(2岁-5岁阶段)

立体游戏识字方法——早期识字训练(3岁-5岁阶段)

含着眼泪严格要求孩子——性格的培养(将近4岁阶段)

我和孩子共同成长——坚毅品质的培养(在5岁阶段)

要保护好孩子的创造力和想象力——不要打击孩子的想象力(学前阶段)

小学篇

养成孩子独立完成作业的能力——独立能力的培养(小学一年级阶段)

默写生字的作业一定要家长帮助完成吗？——创新能力的培养(小学一年级阶段)

孩子在学校挨打了怎么办？——心理素质的培养(小学四年级阶段)

采用什么方法可以激励孩子主动学习——意志品德培养(小学阶段)

孩子迷上了游戏机怎么办？——自我控制能力的培养(小学六年级)

给奶奶寄钱——爱心的培养(小学二年级阶段)

中学篇

不断探索提高学习成绩的新办法——耐力的培养(中学阶段)

让孩子学会过简朴生活的方法——艰苦奋斗精神的培养(高中二年级)

孩子在中学阶段早恋怎么办？——责任感的培养(高中三年级)

小智慧化解了大风险——应急能力的培养(高中三年级)

军训给孩子带来了什么——吃苦能力的培养(高中一年级)

迎接高考的双“四调整”新方法——综合能力的培养(高中三年级)

大学篇

我要回北京上大学——适应能力的培养(大学一年级)

一次特殊的经历——生存能力的培养(大学二年级)

寻求学习英语的技巧和方法——归纳和总结的能力的培养(大学三年级)

学会做人、做事和生活——综合能力的培养(大学阶段)

我想加入中国共产党——理想目标的培养(大学阶段)

把儿子培养成人，也许作为母亲一生中最大的项目之一，用项目管理方法写就的此书，相信对所有母亲都有借鉴意义。这是一位母亲用心血写成的书。每一个教育故事都是心血的结晶，反映了作者的教育理念，读起来，真实、朴素、实用。从《与孩子一起成长：一位成功妈妈的教子成才之道》中，读者们所能获得的教育启示可能是不同的，但相信，有一点将使所有的父母都深受教益。