急诊医学

第一章 绪论

第一节 急诊医学概念

一、我国急诊医学的发展史

二、急诊医学范畴

三、急诊医疗服务体系

四、急诊医学的专业特点

第二节 急诊工作方法

一、急诊工作程序

二、危重患者识别

第二章 心肺脑复苏

第一节 心搏骤停

一、概念

二、病因分类

三、临床表现

四、诊断

五、心搏骤停的临床分期

六、鉴别诊断

七、心搏骤停的急救处理

八、心搏骤停的预防

第二节 心肺脑复苏

一、现场急救处置

二、后期急救处置

三、脑复苏

四、心搏骤停后的系统治疗

第三章 休克及多脏器功能不

全综合征

第一节 休克

一、休克的病因分类

二、休克的病理生理

三、休克的诊断

四、休克的治疗

第二节 多器官功能障碍综合征

一、概述

二、临床表现

三、诊断与鉴别诊断

四、急诊处理

第四章 急诊症状鉴别诊断及

急救处理原则

第一节 发热及高体温

一、发病机制

二、急诊常见的发热疾病

三、诊断要点

四、诊断思路

五、急诊处理策略

六、预后

第二节 呼吸困难

一、病理生理

二、急诊处理路径

三、急诊进一步处置

第三节 胸痛

一、病理生理

二、急诊处理路径

第四节 咯血

一、病理生理

二、临床表现

三、检查

四、诊断思路及鉴别诊断

五、急诊处理

第五节 腹痛

一、腹痛急诊处理流程

二、进一步评估

三、进一步处理

四、原发疾病的处理

第六节 呕血及便血

一、严重性评估

二、静脉曲张性上消化道出血的治疗

三、非静脉曲张性上消化道出血的治疗

四、呕血、黑便的诊断

第七节 急性腹泻与呕吐

一、急性腹泻

二、呕吐

第八节 昏迷

一、昏迷的原因

二、临床表现

三、诊断与鉴别诊断

四、急诊处理

第九节 晕厥及其他原因所致的——过性意识丧失

一、晕厥

二、非晕厥

第十节 头痛

一、病理生理

二、病史

三、体格检查

四、辅助检查

五、常见异常结果处理

六、常见不同病因头痛的急诊处理

第十一节 皮肤、黏膜颜色异常

第十二节 肢体无力

一、常见的肌无力类型

二、肢体无力的处理流程

第十三节 贫血

一、临床表现

二、诊断

三、鉴别诊断

四、治疗

第五章 呼吸系统急症

第一节 气道异物及窒息

一、发生机制

二、病理生理

三、病史和临床表现

四、急诊处理流程

第二节 急性重症哮喘

一、重症哮喘的概念

二、重症哮喘发作的常见原因

三、重症哮喘的病理生理

四、重症哮喘的临床表现及诊断

五、重症哮喘的治疗

第三节 慢性阴塞性肺疾病急性加重

一、定义

二、COPD急性加重的病因

三、临床表现

四、实验室和辅助检查

……

第六章 心脏急症

第七章 血管急症

第八章 消化系统急症

第九章 泌尿系统急症：血尿

第十章 内分泌系统急症

第十一章 血液系统急症及输血治疗

第十二章 神经系统急症

第十三章 物理与环境因素所致的急症

第十四章 急性中毒

第十五章 损伤急症

第十六章 妇产科急症

第十七章 眼科急症状

第十八章 耳鼻喉科急症

中英文专业词汇索引

主要参考书目

《急诊医学（第2版）/“十二五”教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材（供临床医学类专业用）》更加突出了其实用性和适用性，因为使用《急诊医学（第2版）/“十二五”教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材（供临床医学类专业用）》教材的学生毕业后的就职单位多为基层医院或急救站点，对他们而言，在实际工作过程中面临着比中心城市中心医院更多的困难。在大型医院的急诊科，学科的配备齐全及专业科室的强大实力都会成为急诊医师坚实的支撑；甚或，只要急诊医师知道请谁会诊，就能解决大多数难题。而在基层，急诊医师必须面对更为复杂甚至是险恶的紧急状况。在条件有限、缺乏人员及设备支持的情况下，他们要独自面对，这就要求他们有更广博的知识面和独立处置突发状况的能力。有鉴于此，在《急诊医学（第2版）/“十二五”教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材（供临床医学类专业用）》此次再版时，教材的实用性成为第一要义。强调了症状学及症状的诊断与鉴别这一急诊医学有别于其他专业的特点，将重点内容放在各系统疾病的急危重症的早期处置上。写作方式更加注重实用性，根据基层医院实际使之更具有临床可操作性。更多地使用了流程图，以增强学生遵循指南的依从性和学习指南的便利性。简化和删除了内、外科学专著已经描述得十分成熟的章节，以减少重复。