追寻一种有选择的自由

书籍简介:

本书主要着眼于错位视野下的职业教育研究，承认职教学生与普教学生的差异，在差异的基础上认清职教学生的特点，然后根据这些特点研究如果通过项目化教学提高职教教学质量。

书籍规格:

书籍信息归属:

追寻一种有选择的自由是江苏凤凰教育出版社于2014.12出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于 职业教育－研究－中国 的书籍。