书籍简介:

本书将全纳教育的理念引入残疾人高等教育，探讨了高等全纳教育教学培养目标，专业设置，培养方案，全纳教育的老师及教学组织管理；全纳教育教学的学分制考核与评价等教学理论及实践。

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书籍详细信息
书名	高等全纳教育教学论站内查询相似图书
丛书名	长春大学质量工程系列丛书
	9787560144078 如需购买下载《高等全纳教育教学论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数	170	印数	1000

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高等全纳教育教学论是吉林大学出版社于2009.06出版的中图分类号为 G760 ,G642 的主题关于高等教育：特殊教育－教学研究的书籍。