“两化融合”语境下工业设计专业课程体系研究

书籍简介:

本书站在工业设计专业课程体系的视角，依托于教育学课程研究的相关理念，遵循“博学、审问、慎思、明辨”的研究思路，面向“两化融合”对工业设计专业课程体系的构建进行探索，尝试性的提出构建途径。

书籍规格:

书籍信息归属:

“两化融合”语境下工业设计专业课程体系研究是武汉大学出版社于2014.11出版的中图分类号为 TB47 的主题关于 工业设计－课程体系－研究－高等学校 的书籍。