书籍简介:

21世纪高等教育的改革与发展已成为各界关注的热点。高等教育需要改革的主要因素是：世界国际格局的变化，科学技术的迅猛发展，信息社会数字地球的出现。推动高等教育改革的根本内在动力在于：高等教育的全球化趋势，社会对教育产品需求的变化以及自身管理机制与社会发展、社会需求的不适应性。重要的是建立以学生为本的新的教育理念，实现两个转变：以创造教育为核心的教学内容方法上的转变，以学分制为核心的教育管理方法上的转变。

作者介绍:

罗纳德·巴尼特，英国伦敦大学教育学院教授。曾多年担任伦敦大学教育学院职业发展系主任、英国高等教育研究会主席等职，是英国著名的高等教育理论权威。巴尼特教授著述丰富，最新著作包括《重塑大学》、《学习意愿》等。

书籍目录:

绪论

第一部分高等教育——教育视角的解读

第一章高等教育基础的削弱

第二章充满异议的概念

第二部分高等教育认识论基础的削弱

第三章巫术、占星术和知识政策

第四章事实，全部事实

第三部分高等教育社会学基础的削弱

第五章象牙塔

第六章与意识形态共存

第四部分关键概念

第七章文化

第八章理性

第九章研究

第十章学术自由

第五部分高等教育的回归

第十一章超越教与学

第十二章批判性事业

第十三章交叉学科重构

第十四章回归自由高等教育

结论

参考书目

附录1 部分专有名词英汉对照表

附录2 英汉人名对照表

译后记

内容摘要:

《高等教育理念》从文化、理性、研究和学术自由四个关键概念入手，一深入、透彻地揭示了“高等教育”的本质，提出。了回归自由高等教育的可行性建议。本书认为，要重建和实施自南高等教育理念，必须认识到，高等教育理念蕴含着保证思想自由的解放思想，但这种解放思想的认识论和社会学基础均受到了削弱，只有通过学生批判性的自我反思、开放性学习、学科交叉、在课程领域融入哲学和社会学的视角，才能重建自由高等教育理念，进而实现高等教育的解放承诺。本书把社会理论、科学哲学、批评理论、教育社会学和知识社会学熔于一炉，提供了教育理论研究的新路径。
《高等教育理念》是众多高等教育理论著作中最有深度的作品之一，曾获英国教育研究常务委员会(SCSE)颁发的教育类图书一等奖。作者罗纳德·巴尼特，是英国伦敦大学教育学院教授。

编辑推荐:

《高等教育理念》从文化、理性、研究和学术自由四个关键概念入手，深入、透彻地揭示了“高等教育”的本质，提出了回归自由高等教育的可行性建议。本书认为，要重建和实施自由高等教育理念，必须认识到，高等教育理念蕴含着保证思想自由的解放思想，但这种解放思想的认识论和社会学基础均受到了削弱，只有通过学生批判性的自我反思、：开放性学习、学科交叉、在课程领域融入哲学和社会学的视角，才能重建自由高等教育理念，进而实现高等教育的解放承诺。本书把社会理论、科学哲学、批评理论、教育社会学和知识社会学熔于一炉，提供了教育理论研究的新路径。作者罗纳德·巴尼特，是英国伦敦大学教育学院教授。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	高等教育理念站内查询相似图书
丛书名	大学之道
	9787301197974 如需购买下载《高等教育理念》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 13	装帧	平装
页数	1	印数	5000

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书籍信息归属:

高等教育理念是北京大学出版社于2012.1出版的中图分类号为 G649.1 的主题关于高等教育－研究－世界的书籍。