坚持少而精　践行生为本

成长：从“逼迫”到“特级”

优秀少年一路走来

一、在自学中畅游与成长

（一）乐于自学偏爱理科

（二）显山露水兴趣广泛

二、在特殊年代里辗转与锻炼

（一）偶然选择安心就学

（二）严谨教师留下示范

（三）特殊大学独特锻炼

时代逼出的教师之路

一、深入农村教育第一线

（一）严对日常宽对公开

（二）予人玫瑰手有余香

（三）动手实践积累生活常识

（四）学习讲话笃定钻研业务

二、人定湖学校回归化学

（一）二次学习影响深远

（二）认真主任感受尽职

三、视导生涯中的积极争取

（一）脚踏实地奠定管理基础

（二）唯有争取方有提升机会

才华尽显实至名归

一、挑战少儿班打通学科体系

二、进军奥赛班促成高水平教学

三、八中永不止步

（一）研讨会深入教研骨干班提升理念

（二）坚持退出让新人宽容氛围促成长

（三）特级实至名归奉献不止不休

三言两语之郑忠斌如是说

思想：坚持少而精践行生为本

认真钻研学科形成独特风格

一、适时转变的学科认识

二、追求学科的广阔视野

（一）以发展的眼光分析化学问题

（二）以多种方式讲解同一化学问题

三、秉承认真的学科精神

注重教学效率促进学生发展

一、坚持少而精

（一）何谓“少而精

（二）如何做到“少而精

（三）“少而精”思想的综合运用

二、以生为本因材施教

……

师德：正直忠诚文质彬彬

影响力：展示魅力影响他人

附录

郑忠斌，北京八中化学特级教师，北京市高级专业技术职务评审委员会委员，西城区中级专业技术职务评审委员会主任，中国教育学会化学专业委员会副理事长、首都师范大学兼职硕士生指导教师。《坚持少而精 践行生为本：郑忠斌化学教育思想研究》分为成长史、教育教学思想、师德、影响力四个部分，系统、客观、真实的记述了郑忠斌老师的生长轨迹与教学生涯，解析了影响顾老师成长的影响因素，归纳了其成长规律，从人品、学品、师品等多个维度聚焦了一位优秀教师的素质和人格特点，挖掘其精神境界，展示其研究成果和教学思想。力争使读者从“走近名师”到“走进名师”，从“名师之路”领悟出“名师之道”。