书籍简介:

本书揭示了美国教师比中国教师准备得更好，拥有更多的资源来获得学生的高成就。我们可以停止抱怨资源的匮乏以及大班容量，我们需要的是根本的反思和对中国课堂的重组。一旦我们明白为什么我们的学生不能达到与美国学生的同等水平，我们就可以开始从美国的课堂中吸取有用的经验教训。本书从国内教师教学的实际情况出发，结合美国教师培训特色，探讨了学生课堂需要教师的精心布置，从而凸显出教师培训的重要性。

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书籍详细信息
书名	中美教师教育·学习的差距站内查询相似图书
	9787558210808 如需购买下载《中美教师教育·学习的差距》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	武汉	出版单位	武汉出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	68.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

中美教师教育·学习的差距是武汉出版社于2016.12出版的中图分类号为 G659.2 ,G659.712 的主题关于教师教育－比较教育－中国、美国的书籍。