书籍简介:

全书共有八章。第一至三章为理论层面的探讨，第四、五章为路径层面的分析，第六至八章为技术层面的介绍。如此从理论、路径、技术三个层面探讨课堂教学设计活动，旨在发挥职前教师的学习经验优势，引导未来教师检视、解释、反思教育实践的各种价值取向，主动建构教育知识，发展对教育现象不同视角的思考和认识，进而指导其现在或未来的教育实践活动，提出解决教育困难和思考教育问题的种种措施。

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书籍详细信息
书名	课堂教学设计站内查询相似图书
	9787519207533 如需购买下载《课堂教学设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	世界图书出版广东有限公司
版次	1版	印次	1
定价(元)	39.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

课堂教学设计是世界图书出版广东有限公司于2016.2出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学设计的书籍。