职业教育与就业指导

第1章  职业与职业选择

1.1  职业概述

1.1.1  职业的含义

1.1.2  职业的特征

1.1.3  职业的功能

1.1.4  职业的形成与发展

1.2  职业分类和职业资格证书

1.2.1  职业分类

1.2.2  职业资格和职业资格证书

1.3  职业选择

1.3.1  职业选择的原则

1.3.2  职业选择的依据

1.3.3  了解职业，做好就业准备

第2章  自我职业认知

2.1  个性心理

2.1.1  气质

2.1.2  性格

2.1.3  兴趣

2.1.4  能力

2.2  人职匹配理论

2.2.1  霍兰德职业人格理论

2.2.2  职业人格对职业发展的影响

2.3  职业能力测试

2.3.1  当前主要的职业测试软件

2.3.2  正确认识职业测评

2.3.3  个性心理测试

第3章  职业生涯规划

3.1  职业生涯规划基础知识

3.1.1  职业生涯规划概述

3.1.2  职业生涯发展阶段

3.2  影响职业生涯规划的因素

3.2.1  环境因素

3.2.2  教育因素

3.2.3  家庭因素

3.2.4  自我因素

3.3  职业生涯规划实务

3.3.1  职业生涯规划步骤

3.3.2  制定职业生涯计划执行方案

3.3.3  职业生涯规划方案的实施

3.3.4  高职大学生在职业生涯规划中存在的困扰

3.3.5  高职大学生在职业发展中要防止的现象

第4章  职业基本素质的养成

4.1  职业道德

4.1.1  职业道德的内涵

4.1.2  职业道德的基本规范

4.2  身心健康

4.2.1  心理健康的内涵

4.2.2  构建和谐的人际关系

4.2.3  提高抗挫折能力，乐观面对生活

4.2.4  拥有积极乐观的生活态度

4.2.5  保持身体健康，为成功的事业奠定基础

4.3  团队精神的培养

4.3.1  团队的重要性

4.3.2  团队精神概述

4.3.3  团队精神的培养途径

第5章  就业信息的使用

5.1  就业信息

5.1.1  就业信息的概念

5.1.2  就业信息的特点

5.1.3  就业信息的作用

5.1.4  就业信息的内容

5.2  就业信息的获取

5.2.1  获取渠道

5.2.2  获取方法

5.2.3  获取原则

5.3  就业信息的应用

5.3.1  就业信息的具体内容

5.3.2  就业信息的筛选

5.4  就业陷阱及其应对策略

5.4.1  就业陷阱

5.4.2  防范策略

第6章  求职材料的准备

6.1  个人简历

6.1.1  个人简历的类型

6.1.2  电子简历

6.1.3  简历写作注意事项

6.2  其他求职材料

6.2.1  求职信

6.2.2  自荐信

6.2.3  推荐信

6.3  英文求职材料

6.3.1  英文求职信

6.3.2  英文简历

第7章  求职应聘技巧

7.1  面试

7.1.1  面试综述

7.1.2  面试准备

7.1.3  面试时的注意事项

7.1.4  面试问题分析及答题思路

7.2  笔试

7.2.1  笔试的作用与种类

7.2.2  笔试准备

7.2.3  笔试的注意事项

7.3  网络应聘

7.3.1  网络应聘的优势

7.3.2  网络应聘前的准备工作

7.3.3  网络应聘成功六要素

7.3.4  网络应聘注意事项

第8章  择业与就业权益保障

8.1  应聘择业中的权益保障

8.1.1  毕业生就业权利概述

8.1.2  毕业生如何正确行使就业权利

8.1.3  毕业生如何保障权利

8.2  就业后的权益保障

8.2.1  劳动合同概述

8.2.2  如何签订劳动合同

8.2.3  签订劳动合同的注意事项

8.2.4  劳务派遣简介

8.3  试用期内的权益保障

8.3.1  试用期概述

8.3.2  试用期内劳动合同双方的权利义务

8.3.3  与试用期容易混淆的几个概念

8.4  劳动合同的解除与终止

8.4.1  劳动合同的解除

8.4.2  劳动合同的终止

8.4.3  终止合同与解除合同的区别

8.5  劳动争议中的权益保障

8.5.1  劳动争议的范围

8.5.2  劳动争议的处理方法

8.5.3  劳动争议的举证责任

第9章  适应职业发展职业

9.1  认真把握实习期

9.1.1  树立良好的第一印象

9.1.2  建立和谐的人际关系

9.1.3  认真考察实习单位

9.2  从基层做起，夯实工作第一块基石

9.2.1  基层工作是成就事业的重要基础

9.2.2  基层工作是发展事业的必经阶段

9.2.3  基层工作是阶段性就业的基本要求

9.3  调整角色，适应职场

9.3.1  高职毕业生在角色转变中常见的不良心理

9.3.2  高职毕业生职场不适应的几种表现

9.3.3  高职毕业生不适应职场的原因分析

9.3.4  如何适应职业角色

第10章  创业——让梦想飞翔

10.1  创业概述

10.1.1  创业的概念与形式

10.1.2  创业的条件

10.1.3  创业者应有的心理特征

10.1.4  创业者应具备的创业能力

10.1.5  创业者应具备的创业观

10.1.6  我国支持大学生自主创业的优惠政策

10.2  创业项目的选择与创业计划的制订

10.2.1  创业项目的选择

10.2.2  创业计划的制订

10.3  创业企业的创立与管理

10.3.1  创业企业的创立

10.3.2  创业企业的管理

附录

附录A  国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知

附录B  人力资源和社会保障部关于做好2014年全国高校毕业生就业工作的通知

附录C  教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知

附录D  2014年国家鼓励高校毕业生就业创业新政策

附录E  大学生就业其他有关法律法规和文件

附录F  国内部分求职网站

参考文献

《职业教育与就业指导/全国高职高专商务应用规划教材》为落实国家有关部门关于做好大学生就业创业工作的通知和精神，为帮助大学生提高就业能力、职业发展能力和创业能力而编写。全书共10章，第1~4章为职业教育部分，旨在引导学生从职业的角度了解社会、了解自己，促进学生理解职业生涯规划理论并提高其职业生涯规划的能力，帮助学生加强对职业道德、身心健康和团队精神的认识和培养。第5~10章为就业与创业指导部分，旨在促进学生提高就业信息的搜集、筛选和应用能力，指导学生掌握求职材料准备的重点与方法，掌握求职应聘的原则与技巧，指导学生以我国的劳动法规和就业创业政策为依据，提高自己在择业与就业中的权益保障能力，增强自己在适应职业、发展职业和创业中的意识和能力。 　　本书具有知识系统、案例丰富、贴近实际、操作性强、适用范围宽泛等特点，因此既可以作为高职高专院校学生毕业教育的教材，也可供广大社会读者参考。

本书为配合国家正在实施的大学生就业工程，为帮助高职高专学生提高就业能力、职业发展能力和创业能力而编写。内容包括：职业意识、职业定位、职业规划、职业道德和创业教育、了解就业信息、掌握求职技能与方法、明确就业相关政策法规、依法保护各项就业权利等必备知识，并通过借鉴成功经验和自我训练、提高实战技能。