物理教育学

书籍简介:

本书回顾了物理课程的演进，分析了新课标提出的背景、思路，剖析了中学物理新课程标准，讨论教学方法的演进及诸教学方法的特点，阐述了科学探究的基本概念、价值、实践问题和科学方法因素，分析物理教师从事教育科学研究的方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

物理教育学是西安地图出版社于2007.06出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 物理课－教学研究－中学 的书籍。