影视视听语言

绪论光影声色世界的语言假说

第一章画面造型语言

第一节景别

第二节景深与焦距

第三节角度

第四节视点

第五节构图

第六节光线

第七节色彩色调

第二章镜头形式

第一节固定镜头

第二节运动镜头

第三节长镜头

第四节场面调度

第三章剪辑和蒙太奇

第一节剪辑工作的意义

第二节电影叙事的剪辑形式——经典剪辑

第三节苏联蒙太奇理论

第四节风格化剪辑

第五节匹配的剪辑

第四章声音与声画关系

第一节声音的一般知识

第二节电影声音的分类及其功能

第三节声画关系

第五章视听语言的修辞功能

第一节视觉隐喻

第二节强调

第三节渲染

第四节劝说

第六章电影语言的叙事系统

第一节电影的整体质感

第二节结构感

第三节风格感

第七章如何分析一部影片的视听语言

第一节《童年往事》：东方风格的电影语言

第二节《铁皮鼓》：历史的镜像分析

第三节《好家伙》：戏剧性和真实感之间的张力

第四节《社交网络》：复调一变奏结构的电影

第八章类型化的电视视听语言

第一节作为类型化媒体的电视

第二节电视艺术语言与电视纪实语言

第九章电视文艺节目的视听语言

第一节电视文艺视听语言的不同样式

第二节电视文艺语境中的视听语言

第三节电视文艺视听语言的特性

第四节电视文艺视听语言的审美特征

参考资料

《21世纪电视文艺编导专业系列教材影视视听语言(第2版)》为广播电视编导专业本科生基础教材，采用理论结合影片实例分析的方法，具体讲解影视视听语言包括的画面造型语言、剪辑以及声音和画面的关系等。全书结合最新案例，充分考虑学生的接受能力和实践能力，适合本科生专业学习。《21世纪电视文艺编导专业系列教材影视视听语言(第2版)》旨在帮助喜爱影视编导专业的读者尽快建立专业思维，培养分析和创作影像作品的基本功，第一版自出版以来已重印11次，获得了很好的市场反应。本次修订时考虑和尊重了读者的反馈意见，在第一版基础上调整了某些框架，修改了一些内容，增加了大量片例，《21世纪电视文艺编导专业系列教材影视视听语言(第2版)》以期为使用本教材的教师和同学们提供更新、更严谨的知识。【作者简介】张菁，中国传媒大学戏剧影视学院副教授、硕士生导师、电影学博士，美国纽约大学电影学系访问学者。讲授“视听语言”“纪录片创作”等课程。出版专著《未完成的叙事：中国当代电影叙事风格研究，合译《看电影的艺术》（第七版）；主要研究领域：电影叙事研究、电视节目，曾在《当代电影》《现代传播》等核心学术期刊发表相关论文多篇。 关玲，中国传媒大学戏剧影视学院副院长、教授、硕士生导师，广播电视艺术学博士。讲授“电视文艺晚会创作”“电视文艺研究”“电视节目类型”“视听语言”等课程。出版著作：《知行轨迹——中国电视文艺20年研究》《全球化语境下广播电视文艺现状调查》等。广播电视研究领域资深专家，在《电视研究》《光明日报》《文艺报》等报刊发表论文十数篇。