基于问题解决的高中地理课堂教学

书籍简介:

本书系作者参加特级教师培训及多年教学实践的感悟。在介绍了自己和地理学科的渊源后，作者讲述了问题解决教学的背景、基本模式，并对问题解决教学的关键要素“问题”从类型、设计、结构三方面做了重点阐析。本书的特点在于教学理论与教学实践、教学启示相结合，能为地理学科教师提供实用性指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于问题解决的高中地理课堂教学是首都师范大学出版社于2016.1出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于 中学地理课－课堂教学－教学研究 的书籍。