区域性推进教师专业发展的实践

书籍简介:

本书是教师根据多年的教学经验，系统的归纳出教学学习方法。全新展示了区域性教师专业发展的架构、学校管理、教学设计、教学案例、教学论文、教学行动研究等发展的经验。重视学生的培养，夯实新教师专业发展，并引领学生全面发展校园文化建设，特定的区域性文化建设和学校的培养目标、校风校纪、生活方式等内容相联系。

书籍规格:

书籍信息归属:

区域性推进教师专业发展的实践是吉林大学出版社于2011.3出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。