出版社:北京时代华文书局
年代:2016
定价:32.0
《为自己的教师——对职后发展的审查》是作者多年从事教育元规则研究的首肯著作,在他看来,行动、秩序和性格内驱动力系统,是教师或一切职场人发展的三大关键词。全书分上中下三个篇章。上篇三章,常规行为(教和研)的审查,兼对研是教师最好的自我教育的说明,一针见血地指出:教主要是为了学生发展,研才是为了教师自我发展。且教且研,是可以实现教育一切人类成功的实践活动。中篇四章,混沌与有序的审查,兼对发展秩序是自我教育的本质的说明,揭示有序发展的本质是持续能量的反映,围绕“想什么”与发展开端、“要什么与发展信念、“有什么”与既成事实之间的逻辑关系展开梳理;围绕“看到的”以对发展的绝对秩序和相对秩序的逻辑关系进行论证,以求他者与自身发展的合目的性。本书是一本适合教师以及所有职场人阅读的案头书,探讨尽是人生的根本性问题。