高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究
高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究封面图

高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究

孙亚峰, 著

出版社:中国建筑工业出版社

年代:2016

定价:48.0

书籍简介:

高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究,是一个具有一定理论深度的研究课题,更是一个紧密结合实际的问题,是一个开放而又循环的运作系统。它反映一定的教育思想、教育理念,是一个诸多要素组成的复合体,又是一个诸多环节相互交织的动态组织。涉及专业设置、课程体系、教学组织、教学管理和教育评价等多个要素及制定目标、培养过程实施、评价、改进培养等多个环节。

书籍目录:

1 绪论

1.1 研究的背景

1.2 研究的意义

1.3 概念的界定

1.4 国内外研究综述

1.5 理论依据

1.6 研究的价值、目标、内容

1.7 研究的思路、方法

1.8 研究过程和措施

2 建筑装饰工程技术专业人才培养模式个案研究

2.1 案例一:黑龙江建筑职业技术学院“三线合一,五位一体”

人才培养模式

2.2 案例二:江苏建筑职业技术学院“5+3”工学交替人才培养模式

2.3 案例三:四川建筑职业技术学院“1 23”人才培养模式

3 建筑装饰工程技术专业人才培养模式实践研究

3.1 建筑装饰工程技术专业岗位调查与分析

3.2 建筑装饰工程技术专业人才培养目标和培养规格的定位

3.3 工学结合课程体系与教学内容体系

3.4 工学结合教学实施与保障体系

3.5 建筑装饰工程技术专业评价体系

4 研究结论与研究展望

4.1 特色模式的提炼

4.2 工学结合人才培养模式研究展望

附录1 教育部高等职业学校建筑装饰工程技术专业教学标准

附录2建筑装饰工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则

附录3高职高专教育建筑装饰工程技术专业顶岗实习标准

参考文献

内容摘要:

我们通过大量的行业、企业的调查和岗位能力、工作任务的分析,借鉴国外高职教育教学体系的特点,从整体优化人手,以建筑装饰工程技术专业岗位标准为依据,对我国高职建筑装饰工程技术专业人才培养目标进行重新定位,建立系统的知识、技能体系,探索教学实施的方法与途径,系统性的构建起建筑装饰工程技术专业的教学项目体系、保障体系和考核评价体系,形成符合我国国情的、适合该专业岗位需求的人才培养模式。该人才培养模式的研究,通过产教融合、工学结合、系统培养、开放创新的人才培养工作,培养素质高、技术精、技能熟的建筑装饰职业技术人才。为我国高职其他专业提供可供参考和借鉴的方法与途径,为全国其他院校该专业提供可操作性的知识和技能项目标准、实训基地建设标准、考核和成绩评定标准等研究成果。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787112190478
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出版地北京出版单位中国建筑工业出版社
版次1版印次1
定价(元)48.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究是中国建筑工业出版社于2016.1出版的中图分类号为 TU767 的主题关于 高等职业教育-建筑装饰-人才培养-培养模式-研究 的书籍。