书籍简介:

大成·全语文教材是中国教育科学院的“九五”国家重点课题成果，近20年来作为新课标主流教材的补充教材在全国21个省市十几万师生中实验。本书以科学的视角、哲学的原理、实证的方法，阐述了中国语文教育的出路在于对现行语文教育进行科学化的改造。本书具有以下特色：1.有充分深入的前期教育基础理论、课程理论研究做支持；2.是基于思维心理学、语言文字学、语文教育学序化设计体系的；3.可以在不同教育环境、办学条件、师生水平条件下获得高效；4.主张母语语文教育居于任何学科课程教学上位，序学基础规律及其应用；5.主张识字、阅读、写作、言语交际、语文技术、语文实践、汉字文化一体化；6.主张识字教育科学化、快速高效识字、实现尽早阅读、尽早阅读就是一切；7.主张阅写结合序化设计，目标细化、技能层级，探索科学的语文教育之路。本书作为学材的配套教师用书，对大成·全语文教育的研究之路进行系统梳理，既可令教师更好地理解大成·全语文教育理念，更可为教师的课堂教学提供有益指导。

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	9787210085638 如需购买下载《走进科学序化的语文教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南昌	出版单位	江西人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	39.8	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	336	印数	3000

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书籍信息归属:

走进科学序化的语文教育是江西人民出版社于2016.9出版的中图分类号为 H19 的主题关于语文教学－教学研究的书籍。