中学物理教研的理论建构与实践探索

书籍简介:

本书基于传统教研模式现状，提出了中学物理分层联动教研模式。该模式将物理教师分为新手期教师、积累期教师、成熟期教师、资深教师和专家型教师五个层次，提炼中学物理同课同构、二元五次、同课异构、异课同构和专题培训五种教研活动，通过统筹各层教师在各类教研活动中的任务安排，促进了各级教师以及教师与教研活动的直接联动，初步形成了立体化的物理教研体系。在对中学物理教研模式进行理论建构的基础上，我们对中学物理常态课教学和教学策略进行了研究。将教研活动和教学过程中形成的物理教研活动、教学设计、课堂实录等案例分类汇总。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学物理教研的理论建构与实践探索是广州出版社于2018.4出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学研究 的书籍。