小学数学问题引导课堂教学模式的实践与探索

书籍简介:

本专著首先介绍了当前教师课堂教学提问行为现状、当前学生问题意识现状、要解决的主要问题及研究思路、理论基础等内容，然后对小学数学问题引导课堂教学模式进行了分析，在此基础上，对小学数学“问题引导”教学模式内涵、问题系统的构建、提问的技巧与原则等方面的内容进行了详细地分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学问题引导课堂教学模式的实践与探索是延边大学出版社于2019.10出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。