2005，感动阅卷老师的160篇高考满分作文

全国卷Ⅰ　◎关爱并非营造美丽风景　◎别让关爱的水杯溢满　◎让孩子翱翔吧！　◎给爱一条出路　◎青春之多艰　◎且放云帆济沧海　◎爱我，就给我自由　◎救救孩子　◎呵护　◎对待孩子应适度关爱　◎摔倒了，让他自己站起来　◎做真正的雄鹰　◎太多关怀，太多羁绊　◎请给我风吹雨打

全国卷Ⅰ　◎关爱并非营造美丽风景　◎别让关爱的水杯溢满　◎让孩子翱翔吧！　◎给爱一条出路　◎青春之多艰　◎且放云帆济沧海　◎爱我，就给我自由　◎救救孩子　◎呵护　◎对待孩子应适度关爱　◎摔倒了，让他自己站起来　◎做真正的雄鹰　◎太多关怀，太多羁绊　◎请给我风吹雨打　◎扛出自己的世界　◎人非圣贤，关爱有度　◎爱要有度　◎独立日成功时　◎留给孩子成长的空间　◎向阳花木难为春　◎休要溺爱我　◎爱如潮水　◎救救孩子　◎摔跤是一种财富全国卷Ⅱ　◎秋实　◎幸福之花，开在感恩枝头 　◎穿越百年的芬芳记忆 　◎滴水之恩，以何报？ 　◎摆渡手 　◎滴水之恩当涌泉相报 　◎温暖人间 北京卷 　◎浅笑无痕　◎天道无言　◎遗失的情趣　◎黑巧克力　◎沉默的父爱　◎细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是　◎细雨未必看不见，闲花未必听无声　◎此时无声胜有声　◎大音稀声，大雪无痕　◎无声的经典　◎雨润万物，馨香满天　◎同大自然的亲密接触天津卷　◎有句话常挂在嘴边之一　◎有句话常挂在嘴边之二　◎有句话常挂在嘴边之三　◎有句话常挂在嘴边之四　◎有句话常挂在嘴边之五　……上海卷重庆卷安徽卷福建卷广东卷宁夏、海南卷湖北卷湖南卷江苏卷江西卷辽宁卷山东卷四川卷浙江卷

所谓“符合文体要求”，说来也简单，它指的是考生一旦选择了某种文体，并用这种文体来写，就必须按这种文体的要求规范地进行写作。比如，写记叙文就要以记叙、描写为主要表达方式，兼以议论和抒情。写这种文体的文章，一般要把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。写议论文，则要以议论为主要的表达方式，运用概念、判断和推理的逻辑论证方式，阐述事理，辨明是非，表明作者的立场、观点，揭示客观事物的本质和规律。议论文中也可以有记叙的成分，但它是作为论据出现的，是为说理服务的，能阐明观点，支撑论点即可，不必详细展开，其运用又是有别于记叙文中的记叙的。写议论文，应有论点、论据和论证三个要素。当然，文体还有多种多样。同学们在各类体裁文章的阅读、鉴赏中已多有涉及，这里就不一一赘述了。 最后，需要特别强调的是，同学们在进行写作训练时，一定要强化文体意识，自觉按照文体要求中规中矩地进行写作，千万不可随心所欲，信马由缰地去写，写得文体模糊，不伦不类。因为，在等级评分标准中已经明确做出规定，“文体不明确的要适当扣分”。

如何赢得阅卷老师的瞬间感动？怎样才能在芸芸众生中脱颖而出？　　本书搜致今年考场佳作，点评其中最动人心弦的语言，剖析其中最催人泪下的思想，展示考生现场发挥的惊世才华。