幼儿语言教育活动设计与指导

书籍简介:

本教材采用项目化教学分类形式，把幼儿园常见语言教育活动分为7大项10个子项，分别为谈话活动、辩论活动、叙事性讲述活动、说明性讲述活动、语言游戏活动、故事活动、诗歌活动、散文活动、早期阅读活动、语言区角活动。每种活动类型下设四大学习模块：活动认知、工作过程、案例分析和项目实践。第一模块——活动认知，学生首先应了解和理解该类活动的内涵、特征、类型、价值等；第二模块——工作过程，从三大环节即活动设计、组织指导和活动评价分步骤展开。具体为：活动计环节包括选择活动内容、确定活动目标、进行活动准备、构思活动过程；组织指导环节条理清晰的呈现该类活动的组织实施步骤及每一步骤的指导要点；活动评价环节从对幼儿的评价、对教师的评价、对活动整体评价三方面展开。第三模块——案例分析，呈现内容详实的幼儿语言活动设计方案，以及执教后的活动反思与活动评析；第四模块——项目实践，提出该类型活动的实践要求，包括实训项目、模拟演练、课外研读。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿语言教育活动设计与指导是复旦大学出版社于2020.10出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 语言教学－学前教育－教学参考资料 的书籍。