书籍简介:

本书是武汉市教育科学研究院针对近年来武汉市教育发展中遇到的问题，组织学科教研员，深入课堂、认真调研、形成的各学科教学现状调研报告汇编。在此基础上，该院研制出本方案，力求进一步引导教师转变观念，把学生的学习地位进一步强化，以“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”，为深化课程改革尽绵薄之力。

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书籍详细信息
书名	中小学课堂教学现状调查报告站内查询相似图书
	9787543068582 如需购买下载《中小学课堂教学现状调查报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	武汉	出版单位	武汉出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	26.0	语种	简体中文
尺寸	30 × 14	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

中小学课堂教学现状调查报告是武汉出版社于2012.4出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于中小学－课堂教学－调查报告－中国的书籍。