初中文言文全解辞典

共通版

次北固山下

钱塘湖春行

天净沙·秋思

题破山寺后禅院

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

泊秦淮

浣溪沙

夜雨寄北

木兰诗

口 技

狼

桃花源记

短文两篇

陋室铭

爱莲说

望岳

春望

三峡

使至塞上

黄鹤楼

浣溪沙

与朱元思书

马说

送东阳马生序(节选)

诗词曲五首

酬乐天扬州初逢席上见赠

赤 壁

过零丁洋

水调歌头

山坡羊潼关怀古

小石潭记

岳阳楼记

醉翁亭记

诗五首

饮酒(其五)

行路难(其一)

茅屋为秋风所破歌

白雪歌送武判官归京

己亥杂诗

送杜少府之任蜀州

早春呈水部张十八员外

无题

相见欢

登飞来峰

沁园春·雪

出师表

渔家傲·秋思

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

观刈麦

生于忧患死于安乐

鱼我所欲也

曹刿论战

邹忌讽齐工纳谏

愚公移山

《诗经》两首

关雎

蒹 葭

雁门太守行

人教版

童趣

《论语》十则

古代诗歌四首

观沧海

山市

《世说新语》两则

咏雪

陈太丘与友期

寓言二则

智子疑邻

塞翁失马

课外古诗词背诵

龟虽寿

过故人庄

过松源晨炊漆公店

如梦令

观书有感

伤仲永

孙权劝学

短文两篇

夸父逐日

共工怒触不周山

课外古诗词背诵

山中杂诗

竹里馆

峨眉山月歌

春夜洛城闻笛

逢入京使

滁州西涧

江南逢李龟年

送灵澈上人

约 客

论诗

核舟记

大道之行也

杜甫诗三首

石壕吏

短文两篇

答谢中书书

记承天寺夜游

观潮

湖心亭看雪

诗四首

归园田居(其三)

渡荆门送别

登岳阳楼(其一)

课外古诗词背诵

长歌行

野望

早寒江上有怀

望洞庭湖赠张丞

送友人

秋词

鲁山山行

十一月四日风雨

五柳先生传

……

语文版

苏教版

鲁教版

附录

“读懂浅易文言文、掌握基本的文言知识”“汲取文言作品中的精神食粮”，是新课标理念下中学生学习文言文的两大核心目标。但在《语文课程标准》颁布以后，语文教材出现了多种版本，每一种版本教材都有其解读，体现新课标精神的角度和方式，有不同的长处与特点，但都不尽全面、具体。为了实现新课标理念，便于中学生更全面、科学地解读、学习文言文，我们组织古代文学研究专家及一线教师编写了这本《初中文言文全解辞典》。《初中文言文全解词典》渗透新课标理念，收录了各版本语文教材中出现的文言文，紧密联系中考考点，为学生解读文言经典，构建科学的知识体系，是适合初中阶段各年级学生使用的语文知识工具书。
　　《初中文言文全解词典》博采众长，推陈出新，注重培养能力，熏陶情操，拓展阅读，积淀传统文化内蕴。具体来说，有以下特点：
　　全面性：囊括了人教版、语文版、苏教版、鲁教版等多个版本语文教材中的文言文，读者适用性广泛，学生既可以选择自己所学版本教材中的文言文，更能够扩大阅读量，了解全国各地学生的文言文学习内容，提高阅读能力。
　　工具性：注重讲解文中的文言知识，翻译文言语句，使《初中文言文全解词典》显现自学工具书的特点。
　　实用性：归纳文言知识，诠释文言现象，可使学生迅速系统地掌握文言知识，达到知识迁移、能力提升的实效。
　　人文性：充分展示民族文化的精髓，展示历代文人的情操和情思，使学生受到良好的文化熏陶。