数控应用英语

前言Unit 1 GETC ABCs 学校简介Unit 2 Clubs and Activities 社团与活动Unit 3 Professional Cognition 专业认知Unit 4 Practical Training Safety 实训安全Unit 5 Maintenance of CNC Machines— 6S Management 6S 管理Unit 6 CNC Lathe 数控车床Unit 7 CNC Milling Machine 数控铣床Unit 8 WEDM Machine Tool 电火花线切割机床Unit 9 Drawing and Work Sheet 图样与工艺卡Unit 10 Career Demand 职场需求Unit 11 Job Hunting 求职参考文献

　　本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，以及“以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职业教育理念，在基础课程要从单纯的素质教育转变为为专业课程服务的趋势影响下，在职业教育工学结合一体化教育理论的指引下，针对数控技术高技能人才培养的要求，基于“有用为本、够用为度”的准则而编写，具有中等职业教育特色，体现职业教育改革的要求。　　本书共有11个单元，是中职学生在完成了一个学年的基础英语学习，并开始了实训操作的前提下的一本拓展学材。本书适应企业技术发展，突出数控技术应用专业领域的新知识和新方法，综合了数控实习操作中所要用到的基础知识，提供选择和创新的空间，进行提要式强化练习，让学生在有限的时间内学到最有用、最实用的知识，达到为专业服务、为就业服务的目的。本书包含三大方面的内容：基础英语部分包括校园面貌、校园生活和专业认知；专业英语部分包括实训安全、6S管理、数控车床认知、数控铣床认知、电火花线切割机床认知、工艺卡和图样认知；应用英语部分包括职场需求和求职。每单元均以前置作业→小组讨论→汇报展示→总结点评（PGRS教学流程）的方式展开，以学生的能力训练为本位，注重在教学过程中发挥学生的主动性；而且在选取例文的时候，也侧重以数控专业的例子作为引导，辅以生活中发生在学生身边的浅显实例，以帮助学生加深认识和理解。　　将来，无论在学历提升，还是职业规划方面，基础课与专业课的有机结合都会为学生提供更为有利的发展空间。本书可作为中等职业学校数控类专业的公共课程学材，也可作为数控工艺员、数控编程员、数控车床操作人员和车间生产调度管理等人员的学习用书。