书籍简介:

针对初中生的情绪情感发育特点以及他们在学习、交友和参与班级与学校公共生活中的情绪情感问题和需求，本读本以初中教师如何在教育实践和师生交往中提升情感素养为目标，按照教师情感表达的“识别·回应·调适”为主线索，在“识别-回应-调适”的每一个块面，分别介绍教师在教与学、初中生同伴交往以及学校和班级生活等三个场景中如何具体地进行情感的识别、回应和调适，凸出教师识别、回应和调适中的情感依据和情感主题，并提供相应的认知和行动策略。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教师情感表达与师生关系构建操作手册站内查询相似图书
丛书名	教师情感表达与师生关系构建丛书
	9787303239474 如需购买下载《教师情感表达与师生关系构建操作手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教师情感表达与师生关系构建操作手册是北京师范大学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G451-62 的主题关于初中－中学教师－教学工作－手册的书籍。