书籍简介:

本文围绕着教师研究过程必备的六大要素：探究，数据采集，数据分析，理解，公布于众，弗里曼首先说明了研究型教师必须明确在教学领域中的研究方向，其次指出了教学类问题和研究类问题的不同之处。接着，作者不但用理论阐述，而且用实例说明了数据采集，数据分析的方法。弗里曼也说明了发布研究成果的意义，总结了在教学科研中教师扮演的不同角色。

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书籍详细信息
书名	教师研究：从探询到理解站内查询相似图书
丛书名	汤姆森英语教师丛书
	9787560050492 如需购买下载《教师研究：从探询到理解》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	外语教学与研究出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	英文
尺寸	26	装帧	平装
页数	270	印数

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书籍信息归属:

教师研究：从探询到理解是外语教学与研究出版社于2005.08出版的中图分类号为 G633.413 的主题关于英语课－教学研究－中学－英文的书籍。