书籍简介:

教学平台的建设和应用已相当普及，但还有较多教学平台使用中出现不符合现代教学方式的行为，它妨碍网络教学的深入开展。本书通过对学校现有网络教学方式及特点的分析，试图根据不同需求确定网络学习、教学的各种方式，采用相对合理的教学模式、教学学习跟踪、评估、交互、教学资源交换等模块来实现平台中学习、教学、教务、评估、综合统计、网络PBL等功能。书中从教育信息化角度，对园区和学校的网络教学要求提出了总体的业务需求，根据各功能的个性化内容，确定各模块的业务流程。根据各模块需求，进行系统设计，首先是系统顶层设计和总体框架设计，其次是各模块功能设计，包括操作过程设计和界面设计。理顺功能关系，制定UC矩阵，确定数据类型，各数据类型以国际国内数据规范为标准，确定数据结构，系统数据关系，构建数据库。最后对系统用测试用例进行测试和运行。本书是一本操作性较强的建立在研究基础上的实战书，系统用例翔实，是在已经运行系统上进行提炼，目前运行的系统已有16000用户，每天的系统点击率达32000次。

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书籍详细信息
书名	技术支持下的教学学习系统设计与整合站内查询相似图书
	9787030596710 如需购买下载《技术支持下的教学学习系统设计与整合》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	29.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	112	印数

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书籍信息归属:

技术支持下的教学学习系统设计与整合是科学出版社于2019.1出版的中图分类号为 G434 的主题关于网络教学－系统设计的书籍。