现代思想政治工作者角色塑造

导论

一、概念界定／2

(一)角色的概述／2

(二)现代思想政治工作者角色的涵义／5

二、研究意义／12

(一)有利于深化思想政治工作理论的研究／12

(二)有利于促进思想政治工作实践的发展／12

(三)有利于提升思想政治工作者的专业化／13

三、研究现状／14

(一)研究内容及评析／14

(二)存在的问题／20

四、研究方法和逻辑结构／22

(一)研究方法／22

(二)逻辑结构／24

第一章 思想政治工作者角色的思想依据

一、中国古代与角色相关的思想／26

(一)角色意识思想／26

(二)角色规范思想／28

(三)角色建设思想／29

(四)角色实现思想／30

二、马克思主义关于思想政治工作者角色的相关理论／31

(一)社会交往中的精神交往理论／32

(二)加强思想政治工作队伍建设的理论／40

第二章 现代思想政治工作者角色的模式及特征

一、现代思想政治工作者角色模式的表现／46

(一)角色模式之一：先进知识和思想的学习者／47

(二)角色模式之二：先进思想的传播者／51

(三)角色模式之三：思想道德实践的引导者／56

(四)角色模式之四：思想道德的示范者／61

(五)角色模式之五：思想政治工作理论的研究者／66

(六)角色模式之六：心理辅导者／71

二、现代思想政治工作者角色的特征／75

(一)角色承载的意识形态性／75

(二)角色人格的激励性／78

(三)角色利益的群众性／82

(四)角色形象的示范性／86

(五)角色实践的时代性／90

第三章 现代思想政治工作角色的素质

一、角色意识素质／96

(一)角色意识素质的内容／96

(二)意识素质的培养提高／99

二、角色思想素质／102

(一)角色思想素质的内容／102

(二)素质的培养提高／104

三、角色知识素质／107

(一)角色知识素质的内容／107

(二)角色知识素质的培养提高／110

四、角色能力素质／111

(一)能力素质的内容／111

(二)角色能力素质的培养提高／114

五、角色心理素质／115

(一)心理素质的内容／115

(二)心理素质的培养提高／117

六、角色素质结构／119

(一)素质结构的基本特征／119

(二)素质要素的联结方式／121

第四章 现代思想政治工作者角色的实现／128

一、现代思想政治工作者角色实现的条件／126

(一)角色意识的明确／126

(二)角色定位的把握／128

(三)角色义务的履行／131

(四)角色权利的运用／132

(五)角色期待的满足／134

(六)角色道德的遵守／136

二、现代思想政治工作者角色角色实现过程／137

(一)角色实现过程中的问题／137

(二)原因分析及对策建议／143

三、现代思想政治工作者角色实现的方法／146

(一)角色互通／146

(二)角色换位／151

(三)角色创新／153

(四)角色学习／155

四、现代思想政治工作者角色实现过程中的转换／157

(一)角色转换的依据／157

(二)角色转换的内容／159

(三)角色转换的过程／160

(四)角色转换的要求／161

第五章 现代思想政治工作者角色的评价／165

一、角色评价的意义／165

(一)有利于科学地掌握角色的情况／165

(二)有利于各单位重视思想政治工作者／166

(三)有利于健全激励约束机制／166

(四)有利于对思想政治工作本身的认识／166

(五)有利于增强自我调控能力／167

二、现代思想政治工作者角色评价客体／167

(一)研究方法／167

(二)角色效益是评价的客体／169

三、现代思想政治工作者角色评价的主体／171

(一)个体评价／171

(二)组织评价／173

四、现代思想政治工作者角色评价的标准／174

(一)质的标准／175

(二)量的标准／178

五、角色评价结果的分析与处理／184

(一)评价结果分析与处理的任务／184

(二)应注意的几个问题／185

结束语现代思想政治工作者角色研究的发展趋势／187

参考文献／189

后记／194

《现代思想政治工作者角色塑造》系统论述思想政治工作者角色的意义、作用及实现。思想政治工作是做人的思想的工作的，塑造思想政治工作者角色，在思想政治工作学中还是一个全新的领域。尤其是在改革开放的深入和社会发展变化的今天，现代思想政治工作者角色的地位和作用不是削弱了，而是加强了。《现代思想政治工作者角色塑造》对大中小学校、集团（公司）、街道、社区等从事思想政治工作者等相关人员是一个很好参考书。