在崛起与衰退之间

序

第一章日本的致命弱点

1.管理作用的缺失

2.思想领导者们误将管理问题解读为经济问题

3.丧失可持续竞争优势,不能创造出新价值的社会

第二章中国改革开放政策的实践及其启示

1.中国改革开放政策开始时期的情形

1979年3月

国家管理体制

2.中国改革开放政策的本质

“管理作用”创造稀缺资源

以管理“整合资源”

根据最优先序列的矢量调整

最强作用“合作”的发现

改革开放政策所创造出来的社会

第三章日本的战略课题

1.培养外行人的社会

学校与教育制度

学校的教育目的应该是什么?

老师不知道“职业（PROFESSIONAL）是什么”

“有什么用呢?”被禁止的提问

大学教育的结果“学历≠学力”

企业内培训制度

培养政治家及官僚的制度

中国改革开放政策.比较研究Ⅰ

2.集体负责制社会

什么是集体负责制体制?

集体负责制的特征

以“只是集中于对现场问题的解决能力”为核心目标

“终身雇用制、年功序列制、禁止在同行业内跳槽的文化”

造成的核心影响

集体负责制的崩溃

因为世界经济变成低增长、传统管理机制已经成为

过去时

新时代所要求的新能力

能够洞察及定量地计算投资效果所需要的能力

让中长期经营计划发挥作用所需要的能力

能够明确优先序列的能力

把握以及解决非可视的、潜在的、预测性的问题所需要的

能力

信息公开

对失败进行管理所需要的能力

实现将整体和部分合为一体化所需要的能力

建立个人能够独立进行工作所需要的组织机制

战略目标和个人目标合为一体化

根据自我判断而实现目标

发挥个人负责制的能力所需要的条件

个人负责制的优点

集体负责制留下的后遗症

中国改革开放政策.比较研究Ⅱ

3.助长无价值竞争的社会

无价值竞争所导致的毁灭性浪费

为什么无价值竞争会生存下来?

引进实验(先导)组织

中国改革开放政策.比较研究Ⅲ

4.对能力方面不给予经济性评价的社会

日本式“绩效考核”的幻想

提高竞争力所需要的“绩效考核”之本质

什么是有效的能力评价?

欠缺能力评价系统所导致的组织僵化

对高水平潜在能力的经济性评价之欠缺

中国改革开放政策.比较研究Ⅳ

5.低效率沟通的社会

欠缺正确的语言选择及语言表现所带来的沟通不良

不同世代之间的沟通阻碍

中国改革开放政策.比较研究Ⅴ

6.丧失管理的社会

没有给“责任”下定义的社会

责任、权利、利润分配

从一开始就要承担“结果责任”的日本式管理体系

中国改革开放政策.比较研究Ⅵ

四通公司

失去的神通力

第四章国家、企业、个人竞争力及其启示

1.管理

2.日本再生过程中的课题

国家竞争力

企业竞争力

个人竞争力

3.竞争力的源泉

结束语

1.挣脱封建社会的束缚

2.逝者如斯

说明

　　首先这是一本值得我们认真一读的好书。尽管本书是为日本读者写的，但书中更多写的是我们中国人的“故事”。当局者迷，旁观者清。从1978年以来，国人对改革开放成功经验有一些总结和讨论，但从外人来看，我们为什么会成功?我们成功的经验是什么?这些则看到的不多。作者认为，中国改革开放政策能够在如此大规模的国度、几乎是在一无所有的条件下取得成功，正是中国政府制定了全体人民都可以理解的长期性目标，摒弃了所有不合时宜、不切实际的东西，并完全遵循了实事求是的原则。作者的概括无疑是相当精炼。当人们面对环境污染、收入差距等一系列问题，对改革和发展发生了激烈争论时，需要更加强调科学发展的意识，思考和总结改革开放20多年发展的基本经验和规律。在此，聆听一位日本专家的观点和思想，分享和领悟实事求是原则所带给我们的经验和收获，这对我们走向未来，创造新的辉煌有着十分不同的意义。作者简介：　　堀悦夫，1955年生于日本浦和市(现为崎玉市)，国际企业战略中心(Ics公司)代表，企业战略和经营管理有关的经营顾问。本科毕业于日本同志社大学法律系。从1986年到1989年在中国山西大学和中国人民大学留学。2002年，在美国Newport大学商学院获得经营管理学博士学位。多年从事与汽车行业和中国有关的各类商业工作以及对多种多样的行业所在的企业进行经营咨询工作，同时努力培养高级职业人才(Professinal)。