书籍简介:

长期以来，高校四门基础思政理论课各自为政、内容重叠、口号式说教、脱离大学生基本素质教育需求的局面严重。本书特色在于教学研究的整体性。它以大学生基本素质的培养为根本立足点，以避免内容重复为目标。选题确定的39个教案就是在充分研读四门基础理论课教材的基础上确定的。本书从高校思政理论课四门基础课程的基本内容出发，以加强大学生基本素养的培育为基本目标，通过把教材内容分解并加以具体化，把学生的培养分解为9种品质、10种思维、10种视野、10种情感。

书籍目录:

第1章集体主义品质培养1.1 明确角色1.2 树立理想1.3 自觉爱国1.4 积极奉献1.5 珍惜生命1.6 敬畏道德1.7 诚信做人1.8 懂法守法1.9 培养格调第2章爱国主义情感培养2.1 懂得愤怒2.2 学会感慨2.3 走出困惑2.4 养成佩服2.5 敢于征服2.6 弘扬尊严2.7 体谅纠结2.8 理性赞美2.9 避免折腾2.1 0展现自豪第3章马克思主义理论思维培养3.1 理论思维3.2 求实思维3.3 整体思维3.4 辩证思维3.5 实干思维3.6 历史思维3.7 批判思维3.8 建设思维3.9 远景思维第4章中国特色社会主义信念培养4.1 善于创新4.2 活学活用4.3 把握机遇4.5 研判准确4.6 讲求实效4.7 整体布局4.8 手法巧妙4.9 执政合法

内容摘要:

《思想政治理论课整体性教学研究》就是我们整体性教学研究的成果。总的来说，《思想政治理论课整体性教学研究》具有两个明显的特点：一是整体性；二是实效性。我们希望通过思想政治理论课的整体性教学研究，切实改变以往四门必修课各自为政、内容重叠、口号武说教、脱离大学生基本素质教育需求的局面。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787560750521 如需购买下载《思想政治理论课整体性教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	济南	出版单位	山东大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

思想政治理论课整体性教学研究是山东大学出版社于2014.6出版的中图分类号为 G641 的主题关于思想政治教育－教学研究－高等学校的书籍。