电子技术

项目1 直流稳压电源的制作

任务1.1 二极管的认识与检测

任务1.2 二极管整流电路

任务1.3 三端式集成稳压器的应用

实训环节

实训1.1 二极管的识别与检测

实训1.2 桥式整流电容滤波电路的仿真及调试

实训1.3 三端集成直流稳压电源的组装与调试

项目小结

思考与练习

项目2 简单助听器的制作

任务2.1 三极管的认识与选择

任务2.2 三极管放大电路分析与应用

任务2.3 简单助听器放大电路原理与组装

实训环节

实训2.1 三极管的识别与检测

实训2.2 单管共射放大电路

项目小结

思考与练习

项目3 数学运算放大器应用

任务3.1 集成运算放大器认知

任务3.2 负反馈放大器分析

任务3.3 数学运算放大器应用

实训环节

实训3.1 集成运放的检测与识别

实训3.2 比例运算电路的仿真测试

实训3.3 加减法运算电路的仿真测试

实训3.4 微积分电路的仿真测试

项目小结

思考与练习

项目4 三角波发生器的制作

任务4.1 信号放大与检测电路分析

任务4.2 信号处理电路应用

实训环节

实训4.1 比较器电路的仿真测试

实训4.2 方波发生器的仿真测试

实训4.3 三角波发生器的仿真测试

实训4.4 锯齿波发生器的仿真测试

【项目制作】 三角波、方波发生器的组装与调试

项目小结

思考与练习

项目5 正弦波振荡器的制作

任务5.1 正弦波振荡电路

任务5.2 常见的正弦波振荡电路

实训环节

实训 LC振荡电路

项目小结

思考与练习

项目6 组合逻辑电路分析与设计

任务6.1 数字电路基础学习

任务6.2 集成逻辑门电路应用

任务6.3 组合逻辑电路分析与设计

实训环节

实训6.1 组合逻辑电路分析与测试

实训6.2 组合逻辑电路的设计与测试

项目小结

思考与练习

项目7 八位双向移位寄存器设计

任务7.1 触发器功能分析

任务7.2 时序逻辑电路设计

任务7.3 八位移位寄存器实现

实训环节

实训7.1 触发器及其应用

实训7.2 移位寄存器及其应用

项目小结

思考与练习

项目8 集成计数器应用

任务8.1 计数器类型分析

任务8.2 典型计数器集成芯片介绍

任务8.3 集成计数器应用

实训环节

实训8.1 集成计数器测试与应用

实训8.2 计数显示器设计与测试

项目小结

思考与练习

项目9 555定时器应用

任务9.1 单稳态触发器

任务9.2 施密特触发器电路

任务9.3 多谐振荡器

实训环节

实训“叮咚”门铃电路

项目小结

思考与练习

项目10 数／模转换器分析

任务10.1 数／模转换器（D／A转换器）

任务10.2 模／数转换器（A／D转换器）

实训环节

实训 加法计数器数／模转换显示器

项目小结

思考与练习

参考文献

《高职高专机电一体化专业规划教材：电子技术》以“任务驱动”的模式进行编写，便于实现“项目化”教学。在内容上注重“以应用为目的，理论作铺垫”，注重集成电路的分析及应用。
　　《高职高专机电一体化专业规划教材：电子技术》将电子技术的应用分为10个项目。
　　其中，模拟电子技术应用分为直流稳压电源的制作、简单助听器的制作、数学运算放大器应用、三角波发生器的制作、正弦波振荡器的制作5个项目；数字电子技术应用分为组合逻辑电路分析与设计、八位双向移位寄存器设计、集成计数器应用、555定时器应用、数／模转换器分析 5个项目。
　　《高职高专机电一体化专业规划教材：电子技术》内容由浅入深，图文并茂，理论联系实际，每个项目都安排了实训环节，可根据实际情况进一步加强实践能力的培养。另外，每个项目还编写了相应的思考和练习题，以提高学生分析和设计电路的能力，达到理论和实践的统一。本书可作为高职院校机电一体化、电气化、机车、机械、通信、自动控制、电子等专业教材，也可以作为专业培训教材以及相关专业技术人员自学用书和参考资料。

《电子技术》的主要特色：体现了目前我国高职教育的主流思想，基于工作过程的教学理念，采用项目式教学法，由工作任务驱动，引出学习内容，使学生在“教”中“学”、“做”中“学”，真正做到学以致用。本教材由10个项目构成，在给定任务的前提下，引出相应的理论知识，并以理论知识为铺垫，指导学生理解每个学习任务的意义；通过工作过程的引导，使理论知识和实际操作融合，最终完成一个独立项目的设计。在内容的安排上，本节突出基本理论、基本概念和基本分析方法，删掉了复杂的公式推导过程，回避了集成电路内部电路的分析，以器件的外特性及应用为主，并遵循人的认知规律和职业成长规律，做到深入浅出、循序渐进、由易到难，便于学生自主学习。每个项目后均有小结、习题。本书备有电子课件，更有利于组织教学和学生自学。本书在内容的选取及组织方面，也完全适用于以往的教学形式，可作为相关专业电子技术的教学及参考用书。