统一建模语言UML

第1部分 知识篇

第1章 导言

1.1 模型

1.2 开发软件为什么需要模型

1.3 什么是统一建模语言

1.4 UML的发展史

1.5 模型驱动的软件构架

1.5.1 MDA的三种模型

1.5.2 MDA的三个核心建模标准

1.5.3 0MG的4层模型结构

1.6 UML的建模对象

1.6.1 UML的结构模型

1.6.2 UML的行为模型

1.7 总结

第2章 用例图

2.1 基于用例的系统行为建模

2.2 用例图

2.3 用例图的表示方法

2.3.1 参与者

2.3.2 用例

2.3.3 用例之间的关系

2.4 总结

第3章 对象图

3.1 基于对象的系统瞬间状态建模

3.2 对象图

3.3 对象图的表示方法

3.3.1 对象

3.3.2 链

3.4 总结

第4章 顺序图

4.1 基于交互的对象行为建模：交互时的行为顺序

4.2 顺序图

4.3 顺序图的表示方法

4.3.1 生命线

4.3.2 活动条

4.3.3 消息

4.3.4 交互框

4.4 案例分析

4.5 总结

第5章 通信图

5.1 基于交互的对象行为建模：交互时的对象结构

5.2 通信图

5.3 通信图的表示方法

5.3.1 交互的参与者

5.3.2 链接

5.3.3 消息

5.4 案例分析

5.5 总结

……

第2部分 实践篇

附录A UML的扩展机制

附录B PPS项目的部分主要用例的用例规约

附录C 某离散性制造装配公司的客户端应用

附录D 第12-13章中模型的Java可执行程序

术语英汉对照表

参考文献

本书是一本UML 2.0学习和应用手册。本书不仅详细阐述了UML在建模活动中的基本应用方法，而且对UML的建模图示在软件生命周期中的应用进行了分类。在介绍UML的10种最为重要的语言图示时，首先强调的是该种UML图示在软件建模活动中的建模目的。然后，根据UML各种图示的语法结构详细解释了该图示在实际建模中的不同表示形式和语法，最后应用UML图示对一个贯穿全书的真实软件工程项目实例进行了建模示范，使读者在深入理解UML语义、语法和图示法的同时，能牢牢把握住学习该UML图示的目的和意义。本书可作为高等学校计算机、电子、通信等专业高年级学生及研究生课程教学用书，同时对软件研究者和开发人员也颇具有参考价值。