出版社:南京大学出版社
年代:2019
定价:45.0
本书是作者潘海燕及团队十几年来,在创建自主生长式教师专业发展理论过程中产生的主要成果之一,该理论已被列为湖北省中小学教师的“省培”项目,该书已被列为培训班指令用书。主要是参与实验的学校在该理论实施与创建过程中产生的经典“实践案例”,包括自主生长式教师专业发展理论进学校基础研究,收入12篇;自主生长式教师专业发展理论进学校实施案例,收入“自修--反思式校本研修模式研究案例”18篇等。
书籍详细信息 | |||
书名 | 自主生长式教师专业发展案例分析站内查询相似图书 | ||
9787305227653 如需购买下载《自主生长式教师专业发展案例分析》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 南京 | 出版单位 | 南京大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 250 | 印数 |
自主生长式教师专业发展案例分析是南京大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学-师资培养-研究 的书籍。