做有策略的教师

策略一 提高自身素养 教师要诚信 拥有人格魅力 提升自身品质 做个有追求的教师 提升自身魅力的方法 把学生当自己的孩子培养 用眼睛时刻关注学生 用爱浇灌学生 做个爱岗敬业的教师 注重仪表 快乐从教策略二 完成高效教学 创新教学 转变教学观念 改变教学方式 高效率教学的策略 重视教学反思 创新教学方法 组织好课堂教学 注重课堂教学的重难点策略三 师生和谐沟通 创造师生互动的课堂 掌控课堂交流主动权 学会“换位思维” 让自己成为学生的朋友 倾听有利于教师建立良好的师生关系 惩罚要讲究原则和艺术 学会真诚地赞美 开启学生心扉的金钥匙 蹲下来倾听学生心底的声音 因势利导是制胜的关键 要选好“谈话”的切入点 学会赏识学生 用好网络这把“剑”策略四 打造和谐课堂 一堂好课的标准 营造良好的课堂气氛 学生才是课堂的主角 巧妙处理课堂事件 课堂需要教师的耐心 要活跃课堂气氛 设计教学提升课堂效果策略五 掌握教学语言 语言表达要富于情感 用好语言这门艺术 让语言充满迷人的魅力 教师常用口语技巧 教师的十二大正确言行 教师的十大错误言行 批评学生的口语技巧 表扬学生的口语技巧 教学语言要幽默风趣策略六 掌握学生心理 如何排除学生的自卑情绪 如何化解学生的挫折心理 如何激发学生的学习动力 如何消除学生的厌学心理 如何消除学生的自大情绪

一位优秀的教师，必定要有一定的教育策略，体悟其中的智慧，并将其运用到教育教学中来，促进自身的成长，提高学生的发展。认真品味邹斌编著的《做有策略的教师》中蕴涵的教育策略与智慧，让自己成为—位有策略的教师。使教育事业更进一步。