出版社:合肥工业大学出版社
年代:2013
定价:68.0
本书系医卫类中职学生教材。本书围绕培养目标,从社会实际需要的角度出发,对学生阅读欣赏、应用写作、口才表达等能力进行系统的指导和训练。全书共分为十个单元,包括记叙文的主题和材料,选编了老舍、梁实秋、毕淑敏等作品进行讲述;说明文的特点和方法,选编了贾祖璋、竺可桢等人作品;议论文的特点,选编了梁启超、朱光潜等名家作品;小说的要素和人物描写方法,选编了鲁迅、孙犁、莫泊桑等作家的作品;先秦古诗文,选编了《诗经》《论语》等作品;事务性文书写作方法,包括条据、计划、总结、规章制度、调查报告等写法。除文学作品阅读欣赏内容外,还安排了实用技能训练内容,如选用若干医学内容和医疗活动的文章,以利于学生形成良好的专业思想和专业技能。本书力图达到既培养学生的人文素养、又关注学生的情感培育、同时提高他们的应用写作和口才表达技能的目的。
前言
第一单元 记叙文(一)
单元导读
阅读与欣赏记叙文的主题与材料
1.我的母亲
2.她把护士变成了天使
3.我的空中楼阁
4.一张诊断书
写作训练叙事记叙文写作指要
口语交际说话
单元综合练习
第二单元 说明文(一)
单元导读
阅读与欣赏说明文阅读方法
5.海洋与生命
6.南州六月荔枝丹
7.语言的演变
8.眼睛与仿生学
写作训练说明文语言写作指要
口语交际自我介绍
单元综合练习
第三单元 议论文(一)
单元导读
阅读与欣赏议论文的特点
9.简笔与繁笔
10.有书赶快读
11.咬文嚼字
12.读书人是幸福人
写作训练议论文的三要素写作指要
口语交际申诉
单元综合练习
第四单元 小说(一)
单元导读
阅读与欣赏如何鉴赏小说
13.荷花淀
14.项链
15.林黛玉进贾府
16.群英会蒋干中计
写作训练小说的人物描写
口语交际复述
单元综合练习
第五单元 先秦汉魏文学
单元导读
阅读与欣赏先秦汉魏文学阅读
一、先秦文字
二、汉、魏文字
17.诗经二首
静女
氓
18.劝学
19.古诗二首
迢迢牵牛星
孔雀东南飞并序
20.鸿门宴
写作训练读书笔记写作指要
口语交际劝说
单元综合练习
第六单元 事务文书
单元导读
阅读与欣赏逻辑知识——概念
21.条据
22.计划
23.总结
24.调查报告
写作训练调查的方法
口语交际口头汇报
第七单元 医古文
单元导读
阅读与欣赏逻辑知识——判断
25.华佗传
26.大医精诚
27.用药如用兵论
28.医家行方智圆心小胆大论
写作训练语体训练指要
口语交际专题发言
单元综合练习
第八单元 记叙文(二)
单元导读
阅读与欣赏记叙文的表达方式
29.荷塘月色
30.记念刘和珍君
31.跨越百年的美丽
32.都江堰
写作训练记叙文的描景状物写作指要
口语交际表达
单元综合练习
第九单元 说明文(二)
单元导读
阅读与欣赏科技说明文
33.奇妙的克隆
34.蝉
35.21世纪的工具——虚拟现实
36.成分输血——一血多用的新输血法
写作训练说明书写作指要
口语交际交谈
单元综合练习
第十单元 议论文(二)
单元导读
阅读与欣赏议论文的论证方法
37.中国古代小说的发展及其规律
38.读《伊索寓言》
39.“愚公移山”精神还要发扬
40.短文三篇
热爱生命
人是一根能思想的苇草
信条
写作训练杂文写作指要
口语交际演讲
单元综合练习
第十一单元 小说(二)
单元导读
阅读与欣赏小说的分类
41.药
42.警察与赞美诗
43.林教头风雪山神庙
44.永远的蝴蝶
写作训练微型小说写作指要
口语交际讲故事
单元综合练习
第十二单元 唐宋明清诗文
单元导读
阅读与欣赏唐宋明清诗文
45.琵琶行
46.词三首
相见欢
雨霖铃
贺新郎
47.前赤壁赋
48.项脊轩志
写作训练仿写训练指要
口语交际朗诵
单元综合练习
第十三单元 中国现当代诗歌与外国诗歌
单元导读
阅读与欣赏中国现当代诗歌
49.毛泽东词二首
沁园春·长沙
水调歌头—游泳
50.现代诗歌四首
雨巷
炉中煤——眷念祖国的情绪
再别康桥
我爱这土地
51.当代诗歌四首
致橡树
乡愁
我不相信
面朝大海,春暖花开
52.外国诗歌二首
致大海
我愿意是激流
写作训练现代诗歌写作指要
口语交际点评
单元综合练习
第十四单元 医卫文书
单元导读
阅读与欣赏逻辑知识——推理
53.医卫科普文
54.医卫文摘
55.医卫论文
56.护理记录
写作训练医卫论文写作指要
口语交际卫生宣教
扩展阅读
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《语文/卫生类中职规划教材(附光盘)》在一个单元中包含了阅读、写作训练、口语训练以及相关知识等多方面的内容,这些内容又在特定的教学目标的制约下,彼此沟通,彼此联系,形成一个相对独立的读写听说综合训练的整体,以充分体现语文教学的综合性、系统性和整体性特点。力求做到让教师爱教、学生爱学。且根据学生实际水平,注意选择具有典范性和时代性、思想性和科学性、审美性和知识性的内容以扩展学生的视野,激发学生学习兴趣,提高其审美能力和人文素养。《语文/卫生类中职规划教材(附光盘)》注意与初中语文学习的衔接,逐步增加难度,由浅入深,由易到难渐进式增加知识训练的难度。如阅读部分,由开始的接受性阅读到欣赏性阅读,再到研究性阅读;应用文部分,则由事务文书到医用文书。
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出版地 | 合肥 | 出版单位 | 合肥工业大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 68.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 2000 |
语文是合肥工业大学出版社于2013.5出版的中图分类号为 G634.301 的主题关于 语文课-中等专业学校-教材 的书籍。