安顿心灵

第一章 唯有自由才有审美 唯有思考才有升华

--《念奴娇·赤壁怀古》课堂教学赏析

第二章 诗情与理性的对话

--《祝福》课堂实录与赏析

第三章 "追"出来的美丽

--《唐诗宋词（选读）》导引课课堂教学赏析

第四章 诗歌教学：激情与理性的交融

--《沁园春·长沙》课堂教学赏析

第五章 在诵读中鉴赏古典诗歌艺术之美

--《登高》课堂实录与赏析

第六章 感性阅读，理性解读

--《梦游天姥吟留别》课堂教学赏析

第七章 身有彩凤双飞翼

--《将进酒》课堂教学赏析

第八章 让语文教育走向民主

--《秋水》课堂实录与赏析

第九章 品味理性之美

--《说"木叶"》课堂教学赏析

后记

《安顿心灵：品味文化价值的高中语文课堂》主要内容包括：唯有自由才有审美 唯有思考才有升华——《念奴娇·赤壁怀古》课堂教学赏析；诗情与理性的对话——《祝福》课堂实录与赏析等。

《安顿心灵：品味文化价值的高中语文课堂》是“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书之一。“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书是“国家课程资源建设项目——齐鲁名师大讲堂”课题研究成果。丛书分为语文、数学、英语三科，各科分含小学卷、初中卷、高中卷各一册。从书的编写定位主要在于展示山东省教育教学科研的成果，总结课程改革10年来先进的理论与实践经验，探讨学科教学的方法与智慧，为一线教师提供教学的经验与参考。这套丛书，从教师的教学理念、到课堂教学设计方案、完整课堂文字实录、教后反思与专家研讨争鸣，涵盖了课堂教学的各个层面。