幼儿园教师用书

健康

领域目标

编写理念和原则

课程架构

健康领域计划表

喜洋洋

单元说明

环境创设

家长工作

自制体育器械

体育锻炼

火眼金睛

金箍棒

智救“唐僧”

智夺“花果山”

生活指导

我们的呼吸

护脑行动

牙齿上的“小洞洞”

坐坐直站站好

环保小卫士

单元说明

环境创设

家长工作

自制体育器械

体育锻炼

小脚丫清洁工

蜘蛛宝宝

蚂蚁运粮

小公鸡种树

生活指导

我有一双勤劳的手

我会折被子

我在长大

快乐自助餐

亲亲春姑娘

我的本领大

安全大练兵

民间游戏派送（备送）

语言

领域目标

编写理念和原则

课程架构

健康领域计划表

我真棒

我的班级

绿色、灰色和彩色

忙忙碌碌

我要上小学

动物世界（备选）

社会

领域目标

编写理念和原则

课程架构

健康领域计划表

我是哥哥姐姐

我们的班级

各行各业的人

感恩的心

上小学了

最喜欢的动物

科学

领域目标

编写理念和原则

课程架构

健康领域计划表

长大了

落下来

奇妙的大自然

有趣的动物世界

沉和浮

巧取美食（美食）

数学

领域目标

编写理念和原则

课程架构

健康领域计划表

新学期

好伙伴

绿色环保

各行各业的人

时间朋友

快乐数学（备选）

音乐

领域目标

编写理念和原则

课程架构

健康领域计划表

春的序曲

快乐舞蹈

真美丽

勤劳的人

毕业了

动物狂欢节（备选）

美术

领域目标

编写理念和原则

课程架构

健康领域计划表

红彤彤的中国年

我的班级

环保小卫士

各行各业的人

入学准备时

可爱的动物（备选）

体操Ⅰ

体操Ⅱ

《幼儿园教师用书：大班（下）》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，以五大领域的形式呈现，分别为健康、语言、社会、科学和数学、艺术（音乐和美术）。各领域的编排包括领域目标、编写理念和原则、领域计划表、单元说明、环境创设、家长工作、活动设计几个部分。领域目标、理念和原则部分介绍了本领域中儿童的发展特点及教育应该遵循的原则和方法；领域计划表帮助教师了解各单元的教学重点及教学资料的配备情况；单元说明为教师提供本单元的设计思路；环境创设和家长工作部分为教师提供了一些开展生活活动、区域活动和亲子活动的参考；活动设计则向教师具体介绍了各教育活动开展的过程和方法。
《幼儿园教师用书：大班（下）》主要供大班幼儿园教师参考使用。