青春期教育社工指南

序一 我是谁

序二 编者寄语

第一章 身心变化

一 生理变化概述

1．身高与体重

2．汗腺与暗疮

3．阴毛与腋毛

二 生理变化之男生变化

1．胡须

2．喉结

3．生殖器官

三 生理变化之女生变化

1．月经

2．乳房发育

四 心理变化

1．叛逆

2．羞怯

3．愤怒

4．抑郁

5．自我认知

6．体验成长

第二章 人际交往

一 人际关系

1．亲情

2．友情

3．爱情

二 性别角色

第三章 价值观念

一 爱·睛与性

二 性价值观

1．恋爱观

2．性倾向

第四章 安全保护

一 性的安全

1．避孕措施

2．性病

二 法律保护

1．猥亵儿童罪

2．强奸罪

3．嫖宿幼女罪

4．引诱幼女卖淫罪

……

第二篇 青春期教育之策划篇

第五章 认识生理变化

第六章 提升人际交往

第七章 建立价值观念

第八章 学习安全保护

第三篇 青春期教育之分享篇

第九章 专家分享——专家谈青春期教育

第十章 社工感悟——社工们看青春期教育

第十一章 实务手记——青春期教育服务经验谈

第十二章 合作分享——合作伙伴谈青春期教育

跋

启创社会工作服务中心简介

附录

罗观翠主编的《青春期教育社工指南》是一本旨在指导进行青春期教育的社工从事工作的指导手册。本书有多年社工研究经验和一线社工经验的研究人员编写。编写组在编写本书的过程中既借鉴了其他相关图书的编写经验，又进行了实地的田野调查，同时又有一线社工的亲身体验在内。本书包括知识篇、策划篇及分享篇三个篇章。青春期，是个人发展的关键期和风暴期，大多数青少年在这个阶段都会面临各种困惑和烦恼。 青春期教育，是青少年教育中不可缺失的一环，需要家长、老师、社工、社会人士携手推动。罗观翠主编的《青春期教育社工指南》包括知识篇、策划篇、分享篇三个篇章，为从事青春期教育的工作人员提供全面的青春期教育知识以及开展教育活动的具体方案。《青春期教育社工指南》是青春期教育工作者的实操指导手册，是青少年工作者开展青春期教育的必备宝典。【作者简介】罗观翠，中山大学社会学与社会工作系教授、博士生导师(社会工作、社会保障、社会政策方向)、中山大学社会工作教育与研究中心主任。香港中文大学社会工作荣誉学士、新西兰威灵顿大学公共政策硕士、香港大学哲学博士、香港大学潘锦溪商学院管理顾问文凭、香港注册社会工作者。主要研究方向为青少年、老年、妇女社会工作及社区照顾、社会福利政策等。自1971起，任职于香港多家非政府机构和高校，有丰富的社会工作服务、教育、研究及行政经验。同时出任多项公职，包括太平绅士、香港社会工作人员协会荣誉会长、广东省社会工作师联合会专业总督导、启创社会工作服务中心创始人及总监，又担任多家香港及内地社会福利或教育机构委员和顾问。曾任广东省第七至九届政协委员、广东省妇联特邀代表、香港妇女事务委员会委员、香港平等机会委员会委员等。