出版社:科学出版社
年代:2015
定价:45.0
科学探究能力是国内外科学教育研究与实践的重要领域,本书属于该领域的基础性研究。本书解构一般探究能力的构成要素,分析不同学段的化学教材,提炼出各类型化学探究活动的探究角度和探究思路;提出化学探究能力的构成模型,并依据Rasch模型理论开发了中学生化学探究能力的测评工具,测查了不同学段、不同水平中学生化学探究能力的发展现状,为制定中学生化学探究能力的培养目标提供依据。在上述研究基础上,本书从促进中学生化学探究能力发展的视角,探讨中学生化学课程研究的热点问题。
书籍详细信息 | |||
书名 | 中学生化学探究能力的构成及其发展站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教师实践能力发展丛书 | ||
9787030449979 如需购买下载《中学生化学探究能力的构成及其发展》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 208 | 印数 |
中学生化学探究能力的构成及其发展是科学出版社于2015.6出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课-教学研究 的书籍。